题目列表(包括答案和解析)
5.在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是( )
A.焚烧落叶 B.增加绿地面积
C.减少用煤作燃料 D.汽车改用清洁燃料
思路解析:这是一道有关空气污染的考题。增加绿地面积,可以增加光合作用,把二氧化碳转化为氧气;少用煤作燃料,可以减少二氧化硫的排放;汽车改用清洁燃料,可减少有毒气体的排放;焚烧落叶,会产生大量烟污染空气。
答案:A
4.目前,我国按重点城市空气质量日报的监测项目不包括( )
A.二氧化硫(SO2) B.二氧化碳 (CO2)
C.二氧化氮(NO2) D.总悬浮颗粒物(TSP)
思路解析:由于二氧化碳不属于空气污染物,所以一般不包括二氧化碳。
答案:B
我综合我发展
3.下列气体说明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。
(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软__________。
(3)空气是制造氮肥的原料__________。
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。
思路解析:题目考查的是空气中各成分的主要作用及有关的化学反应,题目(1)考查氧气对人及动物的呼吸支持作用,题(2)考查空气中的水蒸气易使某些物质吸湿变潮,题(3)考查氮气在现实生活中的实际应用, 题(4)考查二氧化碳的特性。
答案:(1)氧气 (2)水蒸气 (3)氮气 ?(4)二氧化碳
2.山西云冈石窟有很多佛像雕塑,原本栩栩如生的雕像现如今已经变得模糊不清,有的表面还出现了斑点,造成这种现象的原因之一是酸雨,下列气体中能形成酸雨的是( )
A.O2 B.CO C.N2 D.SO2
思路解析: 本题考查对常见污染气体的了解。常见污染气体有:SO2、CO及氮氧化物等,其中二氧化硫及氮氧化物是造成酸雨的主要气体。
答案:D
1.(山东泰安中考)下列物质的用途,只利用其物理性质的是( )
A.氧气用于炼钢 B.稀硫酸除锈
C.液氮作致冷剂 D.氮气用于填充灯泡作保护气
思路解析:氧气用于炼钢利用的是氧气可以助燃的性质,是化学性质;稀硫酸除锈利用的是硫酸和铁锈发生化学反应的性质,也是化学性质;液氮作致冷剂利用的是液氮升华吸热的性质,是物理性质;氮气用于填充灯泡作保护气利用的是氮气的化学性质不活泼,是化学性质。
答案:C
10.下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷,该固体极易溶于水,而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳,该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。
图Ⅰ 图Ⅱ
(1)图Ⅰ实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
(2)图Ⅰ实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
(3)图Ⅱ装置燃烧匙中放点燃的木炭,可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗?为什么?
思路解析:红磷燃烧,消耗了空气中的氧气,只剩下氮气和惰性气体等,因为氮气和惰性气体不支持燃烧,也不溶于水。氧气约占空气成分的20%,故气体剩余的约占80%。
答案:(1)红磷过量,才能把氧气消耗完全。
(2)氮气不支持燃烧,也不溶于水。
(3)不可以;因为碳燃烧产生二氧化碳气体或一氧化碳,气体体积没有减少,无法判断氧气的量。
9.某容器所盛的空气里含有氧气10 g,则此容器所盛的空气是50 g。这句话是否正确?若不正确请改正。
思路解析:已知氧气的质量求空气的质量必须借助密度和体积。错解的原因是,利用氧气的体积约占空气体积的1/5,则有空气的体积=10 L÷1/5=50 L。误认为空气成分按质量划分。
答案:不正确。应改为某容器所盛的空气里含有氧气10 L,则此容器所盛的空气是50 L。
8.如果把自然界中水里溶解的气体收集起来,分析的结果是氧气的体积分数大于21%,而氮气的体积分数小于78%,此现象说明_______________。
思路解析:气体在水中的溶解性有大有小,绝不溶于水的气体是没有的。产生上述现象的原因只能是氧气、氮气在水中溶解性的差异。
答案:氮气和氧气比较,氧气比氮气易溶于水
7.某次化学调研考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是( )
A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎
思路解析:颜色、溶解性和容易撕碎等都属于物理性质;可燃性是化学性质。
答案:C
6.下列用途中,利用物质物理性质的是( )
A.用干冰人工降雨 B.用氢气冶炼金属
C.用盐酸除铁锈 D.用熟石灰改良土壤的酸性
思路解析:用干冰人工降雨、利用干冰升华吸热,有很强的制冷作用,属于物质的物理变化;氢气冶炼金属,氢气生成水,利用物质的化学性质;用盐酸除铁锈,把铁锈溶解,生成盐和水;用熟石灰改良土壤的酸性,中和了土壤中的酸。
答案:A
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