4．电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。如果要增强其磁性，以下方法中可行的是　　 (　　 )

A．减少线圈的匝数　　　　　　　　　　 B．增大线圈中的电流

C．改变线圈中的电流方向　　　　　　　 D．减小线圈两端的电压

3．要改变某导体电阻的大小，下列方法中无效的是

　 A．改变导体两端的电压　 　　　　　　　B．改变导体的材料

　　C．改变导体的横截面积　 　　　　　　　D．改变导体的长度

2、下列设备中利用电磁感应现象工作的是

　　A．电熨斗　 　　　　B．电磁继电器 　　C．电动机　　 　　　D．发电机

1．下列物体在通常情况下属于导体的是

　 A．绘画橡皮　 　　　B．物理课本　 　　　C．不锈钢直尺 　　　D．塑料刻度尺

22．如图为上海世博会观光用“零污染、无噪声”电动四轮车。这批电动车将在长达半年

　的世博会期间为几千万国内外游客、贵宾提供绿色服务，助力“科技世博、低碳世博”。

该电动观光车的技术参数如下表：

　 根据以上技术参数，解答下列问题：(g取10N／kg)

　 (1)设乘员质量平均为60 kg，求满载时车对水平路面的压强?

　 (2)求观光车在水平路面上以最大速度匀速行驶5×10。m所用

的时间?

　 (3)若观光车在水平路面匀速行驶时受到的阻力为2×10N，

求观光车匀速行驶5×10m过程中，牵引力所做的功?

21、定滑轮在使用时相当于一个杠杆。如图所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G

　　 (1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)：

(2)若不计摩擦和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F=G　

(3)若实际利用该定滑轮提升重物时，F=1．2G,求机械效率。

20．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如左图所示，让同一铁球从斜

　 面的不同高度由静止释放，撞击同一木块。请回答下列问题：

　(1)该实验的目的是研究_________ (选填“铁球”或“木块”)的动能大小与_________的

关系．

　 (2)该实验是通过观察_____________________来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的．

　 (3)课外兴趣小组对这一实验进行了研究和改进，装置器材如下：

　 中间有沟槽的木质轨道(如右图，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。

　 ①利用这套器材进行实验时，可以通过比较_______________的大小，来比较小球动能的大小。

②为了研究动能与质量大小的关系，请你写出简要的操作步骤：___________________

______________________________________________________________________________。

19、小康同学的实验小细在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置

　 如图所示。　

　　 (1)从表中数据可分析出实验1是用_________图做的实验；

实验2是用_________图做的实验。

(2)通过计算，将上表中的两个空格补充完整。

(3)比较1、3两次实验，你发现了什么？

　　 (4)记得当时我们在做这个实验时，老师提出了要注意的一个些问题，请说出其中一

项：

18、下图甲是小明在做“用天平测物体质量”实验时的操作过程，他的错误是：

　　 ________________________________________________________________________。

他改正上述错误以后，测出物体的质量是_________．(如图乙)

17、在探索微观世界的过程中，科学家对原予的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型．

　　 在图所示的两种模型中，_________是卢瑟福提出的原子核式模型．(选填：“甲”或“乙”)