6、鞋底上做有凹凸不平的花纹，这是为了________摩擦(填“增大”或“减小”)

5、子弹离开枪膛后能在空中继续飞行，是因为子弹具有________。如果在飞行时不受任何外力作用，子弹将保持________运动状态。

4、滑动摩擦力的大小跟随物体间接触表面的粗糙程度以及压力的大小有关。表面越粗糙，摩擦力越________；压力越大，摩擦力越________。

3、起重机的钢绳下悬挂着一个重力为8000牛顿的工件，当工件在空中静止不动时，钢绳对工件的拉力为________牛顿；当工件匀速上升时，钢绳对工件的拉力为________牛顿。

2、一骑车人自西向东匀速经过水平路面的P点时，从身上掉落一颗纽扣，则纽扣落在P点________。(选填“东边”、“西边”或“原处”)

1、二力平衡的条件是：___________________________________

重点：1. 力的概念 。

2. 弹簧测力计。

3. 弹力、重力与摩擦力。

难点：摩擦力

[规律方法指津]

1.“转化法”

力看不见，但我们可以通过力的作用效果，如改变了物体的形状，通过看得见的改变来测量看不见的改变，这种方法称为“转化法”。

2.控制变量法

物理学中对于有多变量的问题常常采用控制变量法，即把多变量的问题转化为多个单变量的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是研究和分析问题的一种常用方法。

控制变量法在本章主要用于解决决定滑动摩擦力大小的因素的问题。

在比较滑动摩擦力大小时，必须同时考虑各因素才能得出正确结论。比较的方法是：

(1)接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。

(2)压力的大小不变，改变接触面的粗糙程度，研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。

[中考试题纵览]

例1(2003.无锡市)你留意过以下事实吗?如：划船时，浆向后划水，船才会向前行驶；溜早冰时，相对静止的两人，只要一人用力去推对方，两人会向相反方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内气体从气球嘴泄出的同时，气球会向相反的方向运动。请归纳出上述现象所共同遵循的物理概念或规律。(只需写两条)　

(1)　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2) 　　　　　　　　　　　　。

剖析：这是一道探究性试题，由具体问题抽象出有共性。即：船由静止变为向前行驶；两个人由相对性到向相反的方向运动；松开手后，气球由静止变为运动。这些物理过程中的共同点是：运动状态发生了改变，其根本原因是物体因为受到了力的作用。船受到了水的作用；每一个人都受到另外一个人的力的作用；气球受到气体反冲的作用。

答案：力可以使物体的运动状态发生改变；力的作用是相互的；力是物体对物体的作用。

金钥匙：正确分析每一现象对应的物理过程,从大量现象中抽象出带有共性的结论，是解本题的关键。

例2　 (2003，大连市)某同学在用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表

请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是：　　 　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

剖析：进行数据分析前，首先看清物理量，理解物理量的含义。表格中“钩码重力”实质是指弹簧测力计受到的“拉力”；表格中直接反映的是“拉力”与“弹簧长度”的关系。如果只看到“拉力由0变为5N，弹簧长度由3厘米变为13厘米”，就会得出“拉力越大，弹簧越长”的错误结论。因为当拉力为零时，弹簧的长度并不为零。必须对数据进行必要的处理，挖掘出深层的内涵。进一步比较数据还可以发现：拉力每增加1N，弹簧长度就增加2厘米，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

根据前面的结论，提供一个橡皮筋就等于提供一个弹簧测力计。用弹簧测力计和提供的其他器材可以做的一些定量测量实验，用橡皮筋替代弹簧测力计也可以完成。

答案：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。

金钥匙：分析透表格中直接反映的是“拉力”与“弹簧长度”的关系是前提，进而再找到弹簧的伸长量与拉力成正比是解本题的关键。

例3　 (2003，南京市)如图5-6-1所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个。现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想。写出实验的步骤、现象和结论　　　　　　　　　　　　　　 图5-6-1

实验步骤：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

根据现象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

得到结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

剖析：比较物体表面是否粗糙，可以根据摩擦力与粗糙程度的关系，通过比较摩擦力的大小，来判断粗糙程度，所以必须控制压力相同。对于木块和铁块，题目当中没有明确提出质量相等，在研究问题时它们对水平桌面的压力不能认为相等。又不借助于任何外界的实验器材，所以就巧妙地运用叠放在一起的方法解决了这个问题。

答案：(1)将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F₁

如图5-6-2所示

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图5-6-2

　(2) 将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F₂

如图5-6-3所示

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图5-6-3

　　 (3) 若F₁ ＞ F₂ ，则木块下表面粗糙。

金钥匙：这是一道注重考核学生的科学思维的好题，同时针对结论的多样性，可能木块的下表面粗糙，也可能铁块的下表面粗糙，学生必须在控制变量法的思想指导下得到结论。

例4　 (2002，福州市)2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载、国道不堪重负》一文，报道了“104国道设计使用年限为15年以上，但才使用5年就大修，现已伤痕累累……”　 (如图5-6-4所示)．有些运输单位和个人只顾自己的利益，不顾国家利益，让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因．请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因(只需答出一种合理的原因即可)．

图5-6-4

剖析：从题目当中找出路面被破坏的相关信息，如“让汽车成倍的超载”“104国道伤痕累累”……然后联想到所学习的有关知识，如“力” “热” “光” “电”，看能用哪一块知识来解决这个问题，这道题很容易联想到用力学知识来解决，又考虑到路面所受到的压力是由汽车造成的，汽车载重越多对地面的压力越大，力又可以使物体发生形状的改变，也可以使物体的运动状态发生改变，在这里路面是发生了形状的改变。

22．宇航员在太空行走时穿的航天服内，要保持一定的气压，为什么？俄罗斯制造的航天服规定气压为4×10⁴Pa，这约相当于多少个标准大气压？

21．如图11-1所示的挂衣钩紧贴在玻璃上，若大气压为

10⁵Pa，塑料片直径为5cm，求大气对它的压力为多大？

　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图11-1

20．某同学设计了用注射器粗测大气压的办法，用刻度尺和三角板测出针筒活塞的直径为D，则活塞截面积为　　　　 。然后将针筒里的活塞推到顶端，用橡皮帽封住针筒的小管口，再在活塞下面悬挂钩码，直到活塞刚要下落。用　　　　　 测出所挂钩码的总重为G(活塞重不计)，则大气压为　　　　　　　 。