2、一根钢管长为762m，在它的左侧敲一下，往右端的人可听到两次响声，若两次响声相隔2.04s，求声音在钢管中的传播速度(声音在空气中的传播速度v₀=340m/s)

2．(8分)为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象.

甲：放在钟罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁：在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题

1．(10分)小明同学为了研究一组材料的隔音性能(材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳)设计并做了一个实验，他们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.

进行实验收集到的数据为：

按隔音效果由好到坏依次排列：

　　　、　　、　　　、　　　.

总结好的隔音材料的共同特点之一是：　　　　　　　.

12、利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递　　　　 ，中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波能传递　　　

11、音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺． (1)悠扬的笛声是空气_________产生的；

(2)在月球上，声音不能传播的原因是__________________

(3)如图4所示，甲、乙是两种声音的波形图，由图形可知：

图_______是噪声的波形．

10、凭声音,也能识别是哪个熟悉的人在说话，这是由于讲话时每个人的___ ___不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法，这取决于与声音振动频率有关的_　 　___特性；除上述两个特性外，声音还有另一个特性是 __________。

8、在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦　　　 而发声，二胡的声音是通过　　　 传播到我们耳中的．

7、15℃时声音在空气中传播速度是340m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁　　　　　 　

　　　 m.

2、通常情况下，声音在空气中的传播速度约_______m/s，声音在______传播速度最快．

3为保证校园内正常的教学环境，应控制噪声不超过__　　 __dB,为了保护听力，应控制噪声不超过___　　 __dB,为保证休息，应控制噪声不超过　 _　　 __dB．

4人的听觉范围在___　 ___Hz至___　　 ___Hz之间，高于____　 ____Hz的声音叫超声波，低于____　　 __Hz的声音叫次声波．

5某海洋科学考察船利用声纳作发射声波，声波传到海底，再发射回海面共历时3s，此处海底深度为___________m(已知海水中声速为1530m/s)；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是_________　　　　　 _____________．

6减弱噪声的方法有很多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在下列横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃”是在_________________减弱噪声；把门窗关上，是在_________________减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在_______减弱噪声。

1、声音是由物体产生的，声音的传播需要_________，它可以在空气中传播，还可以在___________体和__________体中传播。