5．(05湖北宜昌课改)某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后，想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材：蜡烛、用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连，注射器里有少量水)、光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入、吸取水的多少来调节.其装置如图8所示。

(1)在此实验装置中，　　　 相当于人眼球中的晶状体。　　　 相当于人眼球中视网膜。

(2)请你用此实验装置探究近视眼的成因，要求写出实验过程。

知识点3、凸透镜成像应用(照相机、投影机、放大镜、望远镜、显微镜)

4、、(贵阳市2006)图10中反映了甲、乙两同学坐在教室中听课的状况，说说你从图中获得了什么信息。

2、(06江苏淮安)如图23所示，为研究视力矫正问题，小明和小华同学用凸透镜和光屏模拟眼睛，凸透镜看做眼睛的___________，光屏看做__________．

　 (1)小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸透镜、光屏的位置和高度，使烛焰中心，透镜中心、光屏中心位于同一直线上，且三者高度相同。点燃蜡烛，将近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像．取走眼镜，屏上的像变模糊了，再向凸透镜方向移动光屏至某一位置时，屏上的像文变清晰了．以上现象说明：

①_________________________________________________________________

②___________________________________________________________________

(2)小明将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的 像．取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向_____________(选填“凸透镜”。“远离凸透镜”或“竖直向下”)方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有____________作用．

1．(05庐江县)视觉的产生是一个很复杂的过程，在眼球内部，各种器官和组织组成了眼球的折光系统，整个折光系统相当于一个_________，其中起主要作用的是_________，若来自远方物体的光，经眼折光系统折射后成像情况如图2。根据该图，这个人可配戴装有_________镜的眼镜加以矫正。有研究发现人体中锌含量的高低和近视的发生有关(人体中锌含量的高低可以通过测定空腹时血清中的锌含量来确定)，若要研究这二者的相关性，请你设计完成下列的研究过程：

(1)将同校同年级的同学按_________分为两组；

(2)_____________________________________；

(3)比较血清中锌含量的高低和近视的相关性。

9．(05海淀)在探究近视眼视力矫正问题时用图6的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相当于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。图7中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是(　 　　)

知识点2：探究近视原因

8．(05厦门)全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发生率为22.78%，中学生为55.22%,近视人群的急剧低龄化和扩大的趋势，令教育和医务工作者倍感担忧.图6表示来自物体的光经过远视眼或近视眼折射光系统折射后的成像情况和对它惊醒矫正的做法，其中表示近视眼成像情况的是第　 　图；表示对近视眼进行矫正的是第　　 图.

7．(05泰州)关于眼睛及其视力矫正，下列说法正确的是(　　 )

A．眼睛的晶状体相当于凹透镜

B．物体通过晶状体所成的像是虚象

C．近视眼看不清远处景物，是因为景物的像落在视网膜后方

D．用来矫正远视眼视力的眼镜镜片是凸透镜

6．(05庐江县)下面关于近视的说法中正确的是：　　 ( 　　)

A．近视眼镜镜片能把太阳光会聚于一点　

B．近视眼镜是发散透镜

C．“度数”越大的近视眼镜镜片，凹面弯曲越明显，焦距越大

D．近视眼眼睛本身就是发散透镜

5、(06临沂)李明同学的妈妈发现李明自从上了初中以后，学习比原来更刻苦了，但也发现李明看书时眼睛与书的距离比正常情况越来越近了，请你在下列判断及矫正措施中选出正确的一项向李明同学说明 　(　　　 )

A．李明同学已患上近视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

B．李明同学巳患上近视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜

C．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凸透镜制成的眼镜

D．李明同学已患上远视眼，需要佩戴用凹透镜制成的眼镜