11．如图7-2-7所示，足球运动员已将足球踢向空中，请在图中画出足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力示意图。

10．如图7-2-6所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3 N支持力和2 N沿斜面向上拉力的图示。

9．如图7-2-5所示，一辆重120 N的小车受到与水平方向成30°角斜向上的大小为60 N的向右的拉力作用，请用力的图示画出小车受到的重力和拉力。

8．如图7-2-4所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知F₁<F₂。观察比较(a)、(b)、(c)三图，可知力的作用效果与力的_________有关。

7．在物理学中，为了纪念英国科学家_________在力学中的贡献，就用他的名字作为力的单位，简称_________，符号是_________。托起一个苹果的力大约是_________N。

6．某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较图7-2-3的(a)、(b)两图，可知力的作用效果与力的有关；在图7-2-3的(c)、(d)两图中，人用扳手拧螺丝帽，(d)图所示方法比(c)图更容易，可知力的作用效果与力的_________有关。

5．存图7-2-2中面出了力F₁与F₂的示意图，由图可知(　)

A．F₁>F₂ B．F1=F2

C．F₁<F₂ D．无法判断F₁和F₂的大小

4．一个人用与地面成30°角、大小为100 N的力F向右拉一物体，如图7-2-1所示，四个同学分别画出了拉力的图示，其中正确的是(　)

3．托起下列物体所用的力最接近1 N的是(　)

A．一袋方便面　　　　　　　　　　　 B．一块砖

C．一张学生用的板凳　　　　　　　　 D．一枚大头针

2．一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是(　)

A．一对相互作用力　　　　　　　　　 B．同一个力

C．可以互相抵消的两个力　　　　　　 D．大小、方向、作用点都相同的两个力