5.小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开)，则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：(　　 )

4.用电流表测量电灯的电流时，如下图所示的接法中正确的是(　 )

3. 如图2所示的电路中，开关只控制灯L₂的电路是

2. 电路中要形成电流的条件是(　　　 )　　　　　　　　　　　　　　　

A．电路中有电源　　　　　　　　 B．电路中有电源还要形成通路

C．导体中有自由电荷　　　　　　 D．有用电器和电源

1. 楠楠同学在中考备考中，准备有：①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品。上述五种物品中，其中属于绝缘体的有(　　 )

A. ①③⑤　　 B.②④⑤　　 C.③④⑤　　　　 D. ①②④

12.你知道废电池对环境的影响吗?请你查阅资料，说说干电池的主要成分是什么，它们会对环境和人体造成哪些危害。

思路解析：此题答案不唯一，旨在培养同学们爱护环境、爱护家园的意识，使自己从小事做起等等。

答案：废电池中锌、锰含量很高。一节1号电池里的有害物质可以使1 m²的土壤再也种不出庄稼，1粒纽扣电池能污染60万升水，这是一个人一生的用水量……

11.自制一个水果电池：找一根5 cm长的铜片或粗铜丝，再从废干电池上剪一条2 cm宽的锌皮，刮净后，把铜片和锌皮分别插入水果里(苹果、番茄等)，就制成了一个水果电池。取两根导线，分别接在水果电池的两极上，用舌头断续接触两极的引出线，注意两极引出线不要互相接触。舌头上有什么感觉?

思路解析：水果电池是电池的雏形，它给人类研制电池提供了理论依据。又因为它的供电量很低，所以不会对人体造成伤害，只有轻微的感觉，水果电池没有实用价值。

答案：人体是导体，当引出线与舌头接触时，水果电池通过导线、舌头构成一个闭合回路，电路中有了电流，由于受到轻微的电击，故舌头上有“触电”的感觉。

10.如图5-2-14甲那样连好电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况，发现小灯泡不发光。说明：______________________________________________________________________。

给玻璃珠加热，如图5214乙所示，当玻璃加热到红炽状态时发现小灯泡发光，说明：______________________________________________________________________。

综合上面观察到的现象你能得到的结论是________________________________________。

答案：玻璃珠不容易导电，是绝缘体红炽状态的玻璃珠是导体当条件改变时，绝缘体也可以变成导体。

9.(2010贵州贵阳模拟)请你在图5-2-13每个方框中画上一个电路元件符号，使其成为一个正确的电路图。

图5-2-12　　　　　　　　　　 　图5-2-14

答案：如图所示。

8.如图5-2-12所示，当开关S₁和S₂断开时，电路处于_______状态；当S₁闭合S₂断开时，电路处于_______状态；当开关S₁和S₂都闭合时，电路处于_______状态。

思路解析：断路是从电源的正极到负极，在某处断开的电路；通路是从电源的正极到负极，处处连通的电路；短路是不经过用电器的电路。

答案：断路　 通路　 短路