7.拨动同样张紧的粗橡皮筋和细橡皮筋，观察到粗橡皮筋比细橡皮筋振动得_________，它们发出的声音的_________不同，这说明_________；如果用大小不同的力分别去拨动已张紧的同一根橡皮筋，观察到力大时橡皮筋振动的振幅比力小时的振幅_________，两次发出的声音的_________不同，这说明_________。

思路解析：由生活经验可知：张紧程度相同的粗橡皮筋比细橡皮筋振动得慢，振动的快慢不同，说明频率不同。另外，细橡皮筋发出的声音的音调高，粗橡皮筋发出的声音的音调低，这说明振动频率决定了音调的高低。如果用大小不同的力分别拨动橡皮筋，力大时振幅大，同时听到的声音的响度也大，这说明响度决定于发声体振动的振幅。

答案：慢　 音调　 振动频率决定了音调的高低　 大　 响度　 响度与振幅有关

6.男人说话的声音多数比女人低沉，这个“低”字反映了男人的_________低；“引吭高歌”中的“高”反映了声音的_________大。

思路解析：男人说话声音低沉，女人说话声音尖细，这里的“低沉”和“尖细”是指音调的高低。“引吭高歌”是指大声歌唱，这里的“高”是指响度大。

答案：音调　 响度

5.下列说法正确的是(　　 )

A.声源离我们越近，振幅越大，响度就越大

B.鼓面每秒振动的次数越多，音调就越高，响度也越大

C.棒击鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音调越高，响度也越大

D.声源离我们越远，振幅越大，响度就越小

思路解析：声音在介质中传播时，介质会不断地吸收声音的能量，使得物体振动的幅度越来越小，即振幅在传播过程中越来越小，所以响度变小，因此选项A正确，选项D是错误的。鼓面振动频率的高低决定了声音音调的高低，与响度无关，声音的响度决定于物体振动的振幅的大小，振幅与音调无关，故选项B和C均错误。

答案：A

4.(2010北京海淀模拟)老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，这是在研究声音的(　　 )

A.响度与吸管长短的关系　　　 B.音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系　　　 D.音色与吸管材料的关系

思路解析：老师用同样的力吹一根吸管，说明吸管材料不变，研究的因素一定与材料无关，故B和D不正确。“同样的力”说明空气柱振动的振幅不变，因为响度决定于振幅，所以响度不变，故A错误。吸管长短不同导致空气柱振动频率不同，从而导致声音的音调不同，空气柱越短，空气振动的频率越快，音调越高。

答案：C

3.在使用二胡之前，乐师常旋动琴弦轴以“定弦”，这是为了改变声音的(　　 )

A.音调　　　　　 B.响度

C.音色　　　　　 D.音调、响度、音色都改变

思路解析：弦乐器依靠改变弦的松紧、粗细、长短来改变音调，乐师旋动琴弦轴“定弦”的过程是通过拧紧或放松琴弦来改变声音的音调。

答案：A

2.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下列对两人声音的描述正确的是(　　 )

A.男低音比女高音音调低，响度大

B.男低音比女高音音调低，响度小

C.男低音比女高音音调高，响度大

D.男低音比女高音音调高，响度小

思路解析：声音的高低即音调，“男低音”、“女高音”中的“低”、“高”就是指音调的低高。声音的大小即响度，因为女高音是为男低音伴唱的(即小声唱)，故女高音的响度要小些，男低音的响度要大些。

答案：A

1.医生用听诊器给病人诊断病情，其原理是(　　 )

A.减少声音分散，增强响度　　　　 B.改变音色

C.提高音调　　　　　　　　　　　 D.增大发声体的振幅

思路解析：病人脏器振动发出的声音太小，不能用耳朵直接听到，利用听诊器，由于固体传声性能好，声音又在细管中传播不易散失，增大了声音的响度，有利于医生诊断病情。

答案：A

5.蝙蝠能发出超人类听觉上限的超声波，它的发声频率范围是10 000 Hz-120 000 Hz，蝙蝠的发声器官振动一次所需的最长时间是多少？

思路解析：频率指发声体1 s内振动的次数，频率越高，振动越快。

答案：蝙蝠的发声器官振动一次所需的最长时间是：=10^-4s。

快乐时光

满　 意

“喂，怎么样，弗瑞德利克，”父亲问，“你的女老师满意你吗？”

“啊，是的，爸爸，十分满意。”“你怎么知道？是她亲口对你说的？”

“当然，爸爸。前天她对我说，‘要是所有的学生都像你这样，我马上就离开学校。’这说明，我已经全学会了。”

30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)

4.听音乐时，要判断是什么乐器在演奏，依据的是(　　 )

A.声音的响度　　　　　 B.声音的音调

C.声音的音色　　　　　 D.声音的节奏

思路解析：不同乐器的材料、结构不同，发出声音的音色(音质)不同，以此可判断是哪一种乐器发出的声音。

答案：C

3.铁路工人检查车轮时，常常轻轻敲打车轮，通过声音判断车轮有无损伤，这是根据(　　 )

A.音调　　　　 B.响度　　　　　　 C.音色　　　　　　　 D.声音是否刺耳

思路解析：当车轮有损伤时，我们可以理解成发声体本身发生了改变，而音色就是由发声体本身决定的，所以当车轮有损伤时，声音的特色--音色(音品、音质)就会发生改变。

答案：C