题目列表(包括答案和解析)
5.为架设一条输电线路,有粗细相同的铁线和铝线可供选择,下面最好的选择与正确的分析应是 ( )
A.因铁线坚硬,应选铁线 B.因铝线易于架设,应选铝线
C.因铁线便宜,应选铁线 D.因铝线电阻小,应选铝线
4.关于电表的使用方法,下列说法错误的是: ( )
A.电流表应串联在电路中,电压表应并联在电路中
B.连接电表时必须让电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
C.被测值不能超过电表的量程
D.电压表、电流表都可以直接接在电源的两极上
3.教室里装有多盏电灯,每多开一盏灯,则教室内电路的 ( )
A.总电阻增大 B.总电压增大
C.总电流增大 D.总电压、总电流都不变
2.在通常情况下,均属于导体的是 ( )
A.人体;海水;干木材 B.橡胶;铁钉;陶瓷
C.硬币;石墨;铜块 D.水银;塑料;盐酸
1.一部录音机要求电源电压是9伏,若用干电池作电源,则需要将 ( )
A.6节干电池并联 B.6节干电池串联
C.3节干电池并联 D.3节干电池串联
25.有两组砖,A组一块,B组两块。每块砖的规格相同,长:宽:高=4:2:1,要使这两组砖对地面的压强相等,可以怎样放?下面是四个同学的分析,请判断正误,并说明理由。
甲生:可以将A组一块砖平放,B组两块砖并排平放,如图(甲)所示。
乙生:可以将A组砖立放,B组两组砖并排立放,如图(乙)所示。
丙生:可以将A组砖侧放,B组两块砖并排侧放,如图(丙)所示。
丁生:可以将A组砖侧放,B组两块砖叠平放,如图(丁)所示。
[趣味物理]
帕斯卡(1623-1662)
帕斯卡是法国数学家,物理学家。他没有受过正规的学校教育,但由于有良好的家庭教育,加上他自己聪明好学,因此语文学得很好,数学也学得很出色。16岁时参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动,并发表了一篇有关圆锥曲线的出色论文,这篇论文使年轻的帕斯卡名声大震,正式踏进了法国学术界的大门,取得了一个又一个的成果。
帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。1653年发现了液体传遵压强的规律,但到1663年(他去世后的一年)才正式发表。他还指出盛有液体的容器的器壁上所受的压强也仅跟深度有关。他还做了大气压强随高度变化及虹吸现象等实验。
帕斯卡对文学也极有造诣,对法国文学颇有影响。1962年,世界和平理事会曾推荐帕斯卡为被纪念的世界文化名人之一。由于过度劳累,帕斯卡39岁就病逝于巴黎。为了纪念帕斯卡,用他的名字来命名的压强的单位--帕斯卡,简称“帕”。
几个压强的参考数值/kPa
一般有缝钢管能承受的压强1960
无缝钢管能承受的压强7840-78400
载重汽车对地面的压强137-196
轻的六轮汽车对地面的压强1225
履带拖拉机对地面的压强39.2-588
炊事用高压锅(安全塞熔化时)120-130
24.小明把铅笔的一端削尖,用两手的食指压住铅笔的两端,如图(甲)所示,可以发现:接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多。并且越用力,这种感觉越明显小丽用一只手掌平压在气球上,另一只手的食指顶住气球,如图(乙)所示。与手掌接触的那部分气球形变较小,而手指顶着的那部分球形变明显;用力越大,形变越明显。
(1)猜想:
小明同学猜想:压力作用效果可能与物体材料的柔软度有关。
小丽同学猜想:压力作用效果可能与压力的大小有关
你的猜想: 。
(2)验证:
小明和小丽用小桌、海绵、砝码,设计了如图所示的实验,观察和比较(甲)、(乙)实验。可以看到(甲)实验中海绵凹陷得厉害,它说明: 。
观察和比较(乙)、(丙)两次实验,可以看到(乙)实验中,海绵凹陷得厉害,它说明: 。
综合(甲)、(乙)、(丙)三次实验可得出结论是: 。
(3)实验结论:当受力面积相同时, 越大,压力作用的效果越明显。当压力相同时, 越小,压力的作用效果越明显。
23.小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2,请根据图中某些情况下的压强数值估算:(1)小王同学的重力。(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强。
星级提速★★★
22.一段松软的路面能承受的最大压强为4×l04 Pa,一台质量为28t的拖拉机每条履带与地面的接触面积为3m2,要使它能够通过这段路面,还需将它与路面的接触面积增加多少?
21.一小孩在结冰的河面上玩耍,突然发现脚下的冰层即将破裂,他应采取的措施是 ( )
A. 立即站着不动,大声呼救 B.改成单脚站立,减小压力
C. 轻轻伏在冰面,爬向岸边 D.加快速度跑开,逃离险境
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