11.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关，现有线圈匝数分别为100匝和50匝的外形相同的电磁铁，她先将这两个电磁铁接入图9-3-16的电路中。闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验，记录如下：

图9-3-16

(1)实验中小丽是通过电磁铁_____________________________来判定其磁性强弱的。

(2)分析第1、2、3次的实验记录，会发现___________相同时，___________磁性越强。

(3)分析第_______次的实验记录，会发现____________相同时，___________磁性越强。

解析：实验中通过电磁铁吸引大头针的多少来判定其磁性强弱；由1、2、3次的实验记录可知匝数相同的电磁铁通过的电流越大其磁性越强；由1、4或2、5可知在电流相同时，电磁铁的匝数越多其磁性越强。

答案：(1)吸引大头针的多少　 (2)匝数　 通过的电流越大　 (3)1、4或2、5　 通过的电流 电磁铁的匝数越多

10.把图9-3-15中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)，要求：

图9-3-15

A.电路能改变电磁铁磁性的强弱；

B.使小磁针静止时如图所示。

解析：要改变电磁铁的磁性强弱，需在电路中串联一个滑动变阻器。根据小磁针的N极、S极，可确定线圈中的电流方向，从而确定电源在电路中的接法。

答案：如图所示

9.根据图9-3-14中小磁针的N极指向，画出通电螺线管的绕线方法。

图9-3-14

答案：如图所示

8.如图9-3-13所示是电磁选矿机的示意图，其中M为矿石，D为电磁铁，落入B中的是_____。(填“铁矿石”或“非铁矿石”)

图9-3-13

答案：铁矿石

7.图9-3-12是一种单元防盗门门锁的原理图。其工作过程是：当有人在楼下按门铃叫人时，楼上的电磁铁通电，_____衔铁，衔铁脱离门扣，这时来人拉开门，进入楼内。在关门时，开关是断开的，衔铁在______作用下，合入门扣。在合门扣的过程中能_____转化为_____能。

图9-3-12

答案：吸引　 弹簧　 弹性势　 动

6.通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针，小磁针静止时的方向如图9-3-11所示，通电螺线管的d端为________极，电源的b端为________极。

图9-3-11

答案：N　 负

5.如图9-3-10所示，当开关由闭合到断开时(　　 )

图9-3-10

A.电磁铁的磁性增强，弹簧长度缩短　　　　 B.电磁铁的磁性减弱，弹簧长度缩短

C.电磁铁的磁性增强，弹簧长度变长　　　　 D.电磁铁的磁性减弱，弹簧长度变长

答案：D

4.如图9-3-9所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧秤的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是(　　 )

图9-3-9

A.C接E，D接F　　　 B.C接E，B接F　　　 C.A接E，D接F　　　 D.Z接E，B接F

解析：弹簧秤的示数大小与通电螺线管的磁极作用有关。弹簧秤的示数变大还是变小与通电螺线管的磁性强弱变化有关。当C接E、D接F时，及A接E、B接F时，电路中的电流不变化，螺线管磁性强弱不变化。当C接E、B接F，滑片P向右移动时，可判断螺线管上部是S极，且磁性增强，磁铁受到向上的斥力，且斥力增强，弹簧秤的示数减小。当A接E、D接F，滑片P向右移动时，电阻变大，电流减小，螺线管的极性未变而强度减小，弹簧秤的示数应增大。

答案：B

3.通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是(　　 )

A.铁芯本身有磁性

B.插入铁芯后相当于增加了线圈的匝数

C.插入铁芯后使电流增大

D.是螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用

答案：D

2.关于电磁铁的叙述中不正确的是(　　 )

A.通过的电流大的那个电磁铁其磁性不一定大

B.通过的电流大、线圈匝数少的那个电磁铁其磁性一定强

C.线圈匝数多的那个电磁铁其磁性不一定强

D.铁芯相同、线圈匝数多且通过的电流大的那个电磁铁其磁性一定强

解析：电磁铁的磁性强弱与插入的铁芯、所通电流的大小及线圈匝数的多少三个因素有关。

答案：B