8、一金属吊在弹簧秤下端，在空气中弹簧秤读数是27.5N,现将金属块浸入水中后,弹簧秤读数是21.5N,则金属块受到的浮力是(　　　 )

A、6N　　　 B、27.5N　　　 C、21.5N　　　 D、49N

7、下列事例中，属于避免惯性带来危害的是(　　 )

A、拍打刚晒过的被子，灰尘脱落

B、锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上

C、汽车在行驶时要保持一定的车距　　　　　　　　　　　　　　　 6题图

D、跳远时，助跑能使运动员跳得更远

6、如图所示的圆台状容器内充满液体，将它倒置过来放在桌面上，跟原来相比较，容器底部受到的(　　 )

A、压力不变，压强增大　 B、压强不变，压力增大

C、压力不变，压强不变　 D、压强不变，压力变小

5、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是(　 )

A、举哑铃　 B、在跑步机上跑步　 C、用弹簧拉力器健身　 D、引体向上

4、如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是(　　 )

A、踢足球时，球对脚没有作用力；

B、足球在空中时受到脚的作用力；

C、足球在空中继续运动是由于惯性；　

D、脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力。

3、2008年2月，我国南方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施。下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是(　　 )

A、在汽车轮胎上装上防滑链　　　　 B、在结冰的路面上铺上稻草

C、骑自行车时在车上安放些重物　 　D、行走时穿上底面花纹深的鞋

2、关于力的概念，下列说法不正确的是(　　 )

A、力是物体本身具有的特性　　　 B、力不会离开物体而单独存在

C、力是改变物体运动状态的原因　 D、施力物体同时也是受力物体

1、下列估测符合实际的是(　　 )

A、一个苹果重约500N　　　　　　 B、人站立时，对水平地面的压强约是10⁴Pa

C、一本物理课本的质量约为5kg　 D、中学生的质量大约是500N

28.(8分)学习了机械效率之后，小松提出：对一个机械来说，它的机械效率是恒定不变的吗？于是，他与同组的同学用实验来研究。他们按图28-1所示的方式组装好滑轮组，并使用该滑轮组分别将甲、乙重物匀速提升相同的高度，实验中测量的有关数据如下表所示：

(1)在表中空格处填上适当的数据(机械效率保留一位小数)

(2)在实验操作中应竖直向上　　　 拉动弹簧测力计。

(3)从实验数据分析得出：使用同一滑轮组提升的钩码重增加，则该滑轮组的机械效率

　 　(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)完成图28-1的实验后，小松进一步提出：不同的滑轮组提升相同的重物时，机械效率是否相等？他与同组的同学们利用图28-2所示的甲、乙两个滑轮组进行研究。小松经过深入地思考与分析认为：不考虑绳重和各种摩擦,甲滑轮组的机械效率　　　　 乙滑轮组的机械效率(填“大于”、“小于”或“等于”)。到底是不是这样呢 ? 小松决定用数据来证明……

27．(7分)课外书上介绍的关于伽利略在比萨斜塔上进行的落球实验激起了小强强烈的探究兴趣，物体自由下落的快慢到底与哪些因素有关呢？

首先他做了如下猜想：

猜想1：物体自由下落的快慢可能与物体自身的质量有关；

猜想2：物体自由下落的快慢可能与物体下落的高度有关；

猜想3：物体自由下落的快慢可能与物体所受的空气阻力大小有关。

这么多因素怎么办呢？小强想到在地面附近下落的小物体所受的空气阻力的影响很小，这个因素可以忽略。然后，他采用光电门和数字计时器较准确的测量了五组大小相同的小金属球

在空中自由下落的时间，如右表：

(1)要验证猜想2，他应选择　　　 (填

实验序号)三组数据进行比较，得到的结论

是：小球自由下落的快慢与小球下落的高度

　 　　(填“有关”或“无关”)。

(2)分析实验数据可知，在不考虑空气阻力

的情况下，质量不同的物体自由下落的快慢是

　　　　 (选填“相同”或“不同”)的。

(3)小球在自由下落的过程中，　　　　　 能转化成　　　　 能。

(4)你认为在小强的实验探究过程中哪些做法值得你学习(至少写出两点)。