(1)如果一个物体是施力物体，同时是受力物体

　(2)在运动场上踢球脚感到痛　 (3)提出问题　 分析论证

25(6分)只要答案符合要求即可。)

23、(7分)(1)G=mg=50Kg×10N/Kg=500N　　　 (2分)

(2)F＝0.3G＝0.02×1000N=20N　　　(2分)

(3) P=F/s=1000N/0．01m²=10⁵Pa　　　　　　　　(2分)

(4)　言之有理就给分　　　　　　　　　　　(1分)

22、(4分)1.2g/cm³　　

19、(10分)(1)2.00　 8　 水平台面上　 左端的零刻度处　 左　 64　 m/v　 8g/cm³ 　(2)10N　 5.2N　　　 20、(4分) (1)ABCDG(2)ABEFG (3)匀速直线　 木块做匀速直线运动时，拉力和摩擦力相互平衡　 21、没有保持质量相同，改变形状(控制变量法)　 (1)正比　 (2) 弹簧测力计　 天平　 (3)(1)用弹簧测力计称出不同物体的重力G₁　 G₂　 G₃

(2)用调好的天平称出它们的质量m₁ m₂ m₃ 将它们填入表格

(4)

(5)比值相等　 重力与质量成正比

15、 5N　 4m　 8m 　　　

9、kg　 cm　 1.01×10⁵ 　10、60　 16.7　 15　 11、改变物体的形状　 运动状态　 方向　 　　12、减小受力面积，增大压强　 　力的作用是相互的　 　物体的运动和静止是相对的　 将接触面彼此分开减小摩擦 (将接触面弄光滑减小摩擦)　　 　利用大气压　 　　惯性　 　13、50　 2.5　 18　　 　14、1.3×10⁶　 　

25、给你一个矿泉水瓶，请你设计两个物理实验，并说明你要探究的物理现象或规律，简要说明器材、过程和结论。

23、一个体重为500N的人骑着电动车在水平路面上匀速行驶，自行车的有关数据如下表所示：求电动车：

(1)电动车的重力是多少？(g=10N/Kg)

(2)此人骑着电动车匀速行驶时受到的摩擦力是多少？

(3)此人骑着电动车在水平路面上行驶过程中对地面的压强是多少？

(4)举出电动车上利用物理知识的一个例子。