2．如图所示四种情景中，人对物体做了功的是

　 　下列各题中都只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在Ⅱ卷相应的空格内，不选、多选或错选的均不给分．

1．在四冲程汽油机的工作过程中，通过做功增加燃料混合物内能的是

　 A．吸气冲程　　 　B．压缩冲程　 　　C．做功冲程 　　　D．排气冲程

29、如图14所示的电路中，电阻R₂阻值为10Ω，闭合开关S，电流表A₁示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求：①通过电阻R₁的电流；　 ②电源电压；③电阻R₁的阻值。

(6分)

上杭县2006-2007学年第一学期九年级物理单元试卷(三)

28、甲导体两端的电压从6V降低到5V时，通过它的电流减小了0.5A，则甲导体的电阻为多大？乙导体两端电压增加10V时，通过的电流增加了原来的，则乙导体两端原来的电压是多大？(6分)

27、有一条电阻线，最大能允许通过2A的电流，把这条电阻线接在36V的电路中，通过电流为0.5A，它是否能接在220V的电路中使用？(5分)

26、如图13所示电路中，电源电压为3V，开关闭合后，电流表、电压表示数分别为0.1A和2.0V，求：通过R2的电流；R₂两端电压； R₁的电阻。(6分)

25、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图．

　　 (1)实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为　　　　　 V，电流表应选用的量程为　　　　　 A．(2分)

　　 (2)请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．(4分)

24、在测量某一定值电阻R_x阻值的实验中，张楠同学选定了如图12 所示的器材进行实验．实验过程中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中．(2分)

(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律是 　　　　　　　　　．(2分)

(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为 　　　　　Ω(小数点后保留一位数字) ．(2分)

　(3)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　．(2分)

23、为了测量电阻R的阻值，某同学连接实验器材的线路如图11所示，请指出连接线路中的三个错误及其纠正的做法：(6分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

21用实验探究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响，供选择的导体规格如下表：

你认为下面对导体选择最合理的一组是(　　 )(3分)

A．③④⑤⑥　　 B．②③⑥⑦　　 C．①⑤⑥⑦　　 D．⑤⑥⑦⑧

22、在探究导体中电流、电压和电阻三者的关系的实验中，同学们提出以下猜想：

猜想A：电流可能跟电压成正比；

猜想B：电流可能跟电阻成反比；

猜想C：电阻可能跟电压成正比。

针对以上猜想：大宇和小雪设计了如下探究方案，电路如图所示，步骤如下：

步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片P，使R两端的电压成整数倍地变化：2V、4V、6V等，分别读出并记下对应的电流表的示数，比较每次电流表的示数是否也整数倍变化。

步骤2：换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍变化，如5、、等 ，调节滑动变阻器的滑片，保持每次定值电阻两端的电压不变，分别读出并记录对应与不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。

(1)“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想(A、B、C)中哪一个正确与否？(2分)

(2)为了检验“猜想C”是否正确，可再增加一个步骤，写出你所设计的这一步骤。(2分)