题目列表(包括答案和解析)

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41.2002年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载;国道不堪重负》一文,报道了“104国道设计使用年限为15年以上,但才使用5年就大修,现已伤痕累累……”有些运输单位和个人只顾自己利益,不顾国家利益,让汽车成倍地超载是损坏路面的直接原因。请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因。

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40.驾驶员看见过马路的人,从决定停车直至右脚刚刚踩在制动器踏板上,在这段反应时间内,汽车按一定速度行驶的距离称为反应距离。普通人正常的反应时间平均为0.5-1.5s;酒后驾驶的反应时间则增加2-3倍。为确保人民的生命财产安全,从2004年5月1日开始,新的交通安全法对酒后驾驶给予了十分严厉的处罚。

⑴驾驶员小李正常的反应时间是1s,他以72Km/h的速度开车时的反应距离是多少米?假设小李酒后驾驶的反应时间是正常时的2倍,他以相同的速度开车时的反应距离又是多少米?

⑵如果小李在紧急刹车时,脚踩在制动器踏板上的力是40N,脚与踏板的接触面积是50cm2,那么脚对踏板的压强是多大?

⑶正常制动刹车即踩紧踏板刹车到汽车停下来,汽车还要前进一段距离,这段距离叫制动距离。请你用所学的物理知识说明行驶的汽车为什么存在制动距离?为此,你要提醒司机朋友为了安全要注意些什么?

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39.公安人员在公园草坪案发现场发现罪犯留下的清晰的站立脚印,立即用蜡浇注了如图所示的脚模,测量蜡鞋的平均厚度为3cm,质量为675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa,罪犯的体重是多少?(ρ=0.9×103Kg/m3)

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38.一平底玻璃杯放在水平桌面上,内装150g的水,杯子与桌面的接触面积是10cm2,如图所示,(1)求出水对杯底的压强;(2)若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa,求玻璃杯的质量(取g=10N/Kg)

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37.将一个重为400N的圆桶,推过高h=20cm的台阶,如图所示,已知圆桶的直径为100cm,问沿什么方向推圆桶最省力?(可在图上作图说明)所需最小推力为多少?

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36.作图题



 
 
 


 
 
⑴作出物体重力的示意图
⑵要使拉力最小该如何绕绳
⑶作出杠杆的动力臂
⑷作能使杠杆如图的位置平衡的最小动力

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35.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,某同学将杠杆挂在铁架台上,调节两端的平衡螺母,直到杠杆水平平衡。在调节前,如果发现杠杆左高右低,则应该将平衡螺母向    调。实验中有同学提出杠杆不是水平平衡也可以做实验,老师点点头,同时指出水平平衡比倾斜平衡有优越之处,你知道优越在哪儿吗?请你作出回答。               。实验中每组总共有8个相同的钩码,如右图所示,杠杆上的每格距离相等。当在A点挂上4个钩码时,右半边如何挂钩码才能确保杠杆的平衡?请你写出两中不同的方案。

                

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34.梅村中学的同学们在平时的生活中发现,骑自行车下坡时,即使刚开始速度接近0,而且脚下不用力,自行车也是加速运动的。于是他们就想知道这个过程中,自行车运动的路程与时间到底是什么关系。他们找来一个小车和一个木板做成的斜面。

⑴为了达到目的,他们还需要的器材为       

⑵将小车从O点由静止松手,当小车到达B、C、D点时分别计时,记录结果如下表:

位置
O
A
B
C
D
到O点距离s/cm
0
25
50
75
100
所用的时间t/s
0
0.70
1.00
1.22
1.41
所用时间的平方t2/s2
0
0.49
1
1.49
2

由上表可知:物体经过相同的路程所用的时间逐渐变    。(填“大”或“小”)由此推出物体作的是      运动。(填“加速”、“匀速”或“减速”)

⑶认真分析上面的数据,同学们发现物体运动的距离与    成正比。

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33.为了探究压力作用效果与那些因素有关,某同学用若干个同中材料制成的物体放在同一水平沙面上。进行了三次实验,并记录有关的数据分别如下表所示。实验过程中观察到每一次实验沙面的凹陷程度各不相同,第一组最大,第二组其次,第三组最小。

表一
表二
表三
实验序号
压力(N)
受力面积(cm2)
1
6.0
10
2
9.0
15
3
12
20

实验序号
压力(N)
受力面积(cm2)
4
3.0
10
5
4.5
15
6
6.0
20

实验序号
压力(N)
受力面积(cm2)
7
3.0
20
8
4.5
30
9
6.0
40

⑴分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)数据及观察到的现象,可以得到的初步结论为:                     。

⑵分析比较       数据及观察到的现象,可以得到的初步结论为:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。

⑶综合比较上面的结论发现:压力的作用效果与       有关。我们在实际的研究中引入了      来表示压力的作用效果。

⑷上述实验所用的方法在物理研究中经常用到,试举一例。          

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32.某同学想自制一个弹簧测力计,他找来两只一模一样的弹簧,其中一个用来进行研究,用另一个来制作成弹簧测力计。他想按照下面的步骤进行制作,请你帮他将实验规划好。

①       将弹簧的一端固定,另一端自由下垂,测量出它的长度为2cm。

②   观察钩码的说明书,了解到每个钩码的重力为0.5N。

③   将钩码挂到弹簧的下面,并测量出弹簧的长度。

④   每次在弹簧下增加一个钩码,测量出弹簧的长度。将结果设计成一个如下页的表格。

⑤   根据上面的结果,将弹簧制作成一个弹簧测力计,在右边的刻度板上画好刻度.

钩码数目n
0
1
2
3
4
5
6
7
弹簧长度L/cm
2
2.3
 
2.9
3.2
3.5
4.1
4.1

⑴他在实验数据时,少记录了一个数据。请你帮他在表格中的空格处填上合适的数据。

⑵从这几组数据可以得出有关弹簧的一个重要结论:                                       

⑶在右图的刻度板上按要求画好刻度。(最小分度值为0.5N)

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