每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的得3分，选错的、不选的，都得0分．请在答题卡上作答

1、下列实验中，能说明声音的传播条件的是

A．锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

B．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

C．放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声

D．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同

39．小龙同学学习欧姆定律和电功率后，推导出计算电阻消耗的电功　　　 率公式P=I²R和P＝U²/R.他认为前一公式表明电功率与电阻成正比；后一公式表明电功率与电阻成反比.为了探究电阻消耗的电功率与其阻值究竟是什么关系.他设计了如图所示的实验电路图，实验时，在电路中的A、B两点接入不同的电阻，测出电流和电压，计算出电阻消耗的电功率，得到的实验数据如右表：

(1)请在表的空格处填上正确的数据；

(2)分析表中数据：随着电阻R_AB的增　　　　　　　　 大，其它量变化情况是：电压U_AB ，电流I _AB ，电功率P_AB　　　　　　 ；

(3)该实验能否得到电功率与电阻成正比或成反比的关系？那么，在什么情况下，电阻消耗的电功率与阻值成正比？在什么情况下，电阻消耗的电功率与阻值成反比？

38．我县某养鸡场，在冬季为了提高产蛋量，采取了光照和保温两项措施.夜晚对鸡舍进行加热，同时用大功率灯泡进行光照；白天只需要适当保温，不需灯光照射.这样的用电要求可通过图示电路中开关S₁ 、S₂的同时通断来实现.其中R₁、R₂是电热器中的电热丝，R₂=16Ω，L是“220V 900W”的大功率灯泡.(1)在白天和夜晚两种用电情况下，开关S、S₁、S₂ 分别处于什么状态？(2)当电路消耗的总功率为最小时，R₁与R₂消耗的功率之比为1：4，求此时电路中的电流；(3)求在夜晚电路消耗的总功率.

37．某工人用如图所示的滑轮组提起重为780N的重物.滑轮组的机械效率为65%，拉动绳子自由端使物体以0.1m/s速度上升，历时5s.⑴求拉力的大小；⑵求拉力所做的功；⑶若提起重为580N的重物，滑轮组的机械效率为多少？通过计算你发现了什么规律？(至少答一点)

36．下面是HG2003家用蒸汽电熨斗示意图和铭牌.使用过程中，水箱中的水滴入被加热的底板后，在气室迅速汽化产生向下的蒸气.

　 (1)用熨斗汽烫时先预热，使铁底板的温度从20℃升高200℃，温控开关自动断开.已知底板的质量为1㎏，铁的比热为0.46×10³J/(㎏·℃).问蒸汽熨斗预热时底板吸收多少热量？(2)汽烫时，水滴入汽室，水升温汽化带走热量.当底板温度降到190℃时，温控开关自动闭合；当加热到220℃时又断开，如此反复.若蒸汽电熨斗大体按下图所示程序工作，10min烫一件衣服共消耗多少电能？

　　　　　 加热　　　　　 停　　　　　 加热　　　　　 停　　　　 加热　　　 　停

　　　　　 　15s　　　　　 5s　　　　　　 15s　　　　　 5s　　　　 15s　　　 5s

35．测小灯泡的电阻和电功率的实验原理如图甲所示.

(1)根据图乙提供的器材，将它们连接　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 成实验电路；

(2)在连接实物电路时，开关应　　　 ，变阻器的滑片应置于　　　　　　　　　　　 .

(3)利用这个电路图还可以进行哪些电学实验?(举出一例即可)　　　　　　　　　　　 .　　 　

　(4)在测小灯泡功率时，得到了下表中的数据，其中第三次实验中，电流表示数如图所示.

完成表格并通过分析表中的数据你有哪些发现？(写出两条)

　①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 (5)若电源为三节新干电池，灯泡额定电压为3.8V，灯丝

电阻约10Ω，变阻器标有“10Ω 1A” 字样.已知应选用的

电压表量程挡损坏，而另一量程挡及其它器材都完好.为

了测定小灯泡的额定功率，可改用另一量程挡，请在方框

内重新设计一个实验电路图.

0.1m，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表所示：

(2)小洋和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误，请你帮

他们找出原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

(3)该滑轮组的机械效率实际为　　　　 .

(4)若提升的钩码重增加到6N，则其机械效率将　　　 (选填增大、减小或不变).

(5)通过分析，可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　.

34．小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的

实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.

(1)实验时，小红应　　　　 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由

弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为

33．下列三图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.

则A图观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

B图探究的问题是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　；

C图探究的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

32．下图是我们观察过的一些实验：

A．现象：将墨水分别滴入冷水和热水中，墨水在热水中扩散得快.

　　 说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

B．现象：让同一重物从不同的高度落下，发现举得越高的物体，将木桩打入沙中越深.

说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　

C．现象：当通电螺线管内插入铁芯时，发现指针偏转角度增大.

　　 说明：