4．在图2所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是　　 　　　

A、②、①　　　 　　B、③、①　 　　　　C、②、④　　 D、③、④

3．针对图1中各图，下列说法正确的是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

A、甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度　

B、乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高　　　　　　　　

C、丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越小

D、丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小空气污染

2．医护人员用体温计给病人测量体温时，体温计中的水银在测量过程中始终不变的是A、质量　　　　 　　 B、体积　　　 　　　 　　 C、密度　　　　 　 D、温度

1．用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是　　　

A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差

B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差

C、减小由于估测而产生的误差　　　　

D、避免测量中可能出现的错误

23．高压锅是家庭厨房中常见的炊具，利用它可以将实物加热到100℃以上，它省时高效，深受消费者欢迎。

(1)请问高压锅的设计运用了哪些物理知识？(至少2例)(2分)

(2)小华在有关媒体上看到了由于高压锅出气孔被堵塞，致使高压锅发生爆炸的报道后，给厂家提出了一些改进意见。

①小华测得家中的高压锅的出气孔的直径为4mm，压在出气孔上的安全阀的质量为80g，通过计算并对照图像，说明利用这种高压锅烧水时，最高温度大约是多少？(6分)

②假若要把这种高压锅向西藏地区销售，你认为需要做哪方面改进，如何改进？(3分)

22. 如图所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重4N，底面积100cm²，弹簧测力计的挂钩上挂着重为10N的物块，现将物块浸没水中，容器内水面由 16cm上升到20c(g=10N/kg)．　 求：

(1)　物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；(3分)

(2)　　 物块的密度；(3分)

(3)　　 物块受到的浮力；(3分)

21、某中学初三(3)班的STS小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面上的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究，提出了以下几种猜想：

猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；

猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡了几天后质量变大，导致马铃薯下沉；

猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；

　 经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：

①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；

②配制一大杯盐水；

③将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。实验数据如下表：

请分析上述实验数据后回答：

猜想2是　　　　　　　　　　　　　 (选填：正确或错误；2分)的；你认为导致马铃薯下沉的原因是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(3分)

20、小明为了探究“液体内部压强有何特点”，就自制了一个学具，如图所示，他在一个塑料“可口可乐”饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用胶水将一块橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸，(如右图甲)；将可乐瓶浸入一个盛水的水槽中，当瓶内外水面相平时，橡皮膜变得既不凸出也不凹进(如图乙)；接着小明又将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的水槽中，且使瓶内外液面相平，此时橡皮膜变为向内凹陷(如图丙)。综合以上实验现象，对丙图中的现象的合理解释是　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；(3分)

若在图乙中，保持可乐瓶内外的液面相平，要使瓶的橡皮膜向外凸出，根据密度表，应当将乙图水槽中的水换作　　 　　　　　(填液体的名称)。(3分)

19、作出乙图中木块受到的浮力的示意图。

甲　　　　　　　　　　　　 乙

18、作出甲图物体对斜面的压力的示意图。