2．一个工人用如图11所示的滑轮组匀速提升重为2000N 的货物，绳端所用拉力为600N，绳子自由端被拉下4m.求：(取g=10N／kg)

(1) 工人做的总功是多少?有用功是多少?

(2) 滑轮组的机械效率多大?

(3) 如果工人拉绳的速度是0.4m／s，则工人做功的总功率是多大?

1．小刚在学校买了一箱中国学生饮用奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.08m²，箱和牛奶总质量是6.6kg，箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有“净含量200ml、206g”字样．(取g =10N／kg )

求：(1) 这种牛奶的密度是多少g／cm³ ? (计算结果保留小数点后两位)

　　 (2) 这箱牛奶对地板的压强是多少p_a?　

15．一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为4t。问：

(1)如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积)，汽车载重量为多少？已知泥沙的密度为2.4×10³ kg／m³．

(2)为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？

14、张明同学用如图5所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示。每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：

⑴在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？

⑵滑轮组的机械效率是多少？

⑶为什么总功总是大于有用功？

13．(6分)水桶内装有体积为1.9×10^-2 m³的饮用水，张力同学为班级的饮水机换水，他拉着水桶在水平地面上匀速前进了100米，然后匀速提起水桶放到1m高的饮水机上(水桶的质量不计)。求：

(1)桶中水的质量。

(2)张力同学所做的功。(g=10N/kg)

12．(如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的体积都是1．5×10^-2m³、质量都是1kg的桶．

(1)在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水，请说明由．

(2)一桶水的重力G_水=？

(3)如图乙将一桶水匀速提离地面0．2m，

对水做了多少功？

(4)如图乙提水时，如果提手与手的接触面积为1×10^-3m²，则手受到的压强是多大？

(g取10N/kg)

10. 某港口起吊体积为0.2m³质量为500kg的密封货箱时不慎落入江中，打捞到货箱后，吊机用绳子将货箱从江底匀速向上提升，求：(g取10N/kg)

(1)货箱未露出水面时，受到水的浮力是多大？此时绳子的拉力是多大？

(2)货箱露出水面后，再匀速向上提升了10m，此过程中拉力做了多少功？

(3)货箱被拉上来后放在岸上，已知箱与水平地面间的接触面为0.2m²，求货箱对地面的压强为多少？

．11、甲、乙两汽车在同一条平直公路上相向行驶，甲车的速度为v_甲=20m/s，乙车的速度v_乙=25m/s，若开始时两车相距1800m，试求：经多长时间甲、乙两车相遇？

9、小明在溢水杯中装满水(此时水面正好到溢水口)，然后把木块轻轻地放入溢水杯中，有20×10^－6m3的水排入量筒，木块漂浮在水面上。(g＝10N/kg，ρ_木块＝0.5×10³kg/m³)

求：(1)木块排开水的质量；

(2)木块受到的浮力；

(3)木块的体积。

8、用大拇指把图钉压进木板，已知钉帽的面积是8×10³ mm²，钉尖的面积是0.05 mm²，大拇指对钉帽的压力是20N，则钉尖对木板的压强多大？

7．建筑工地上，起重机在15s内把质量500kg的钢材匀速提升到3m高的地方，求：

(1)钢材的重量是多少(g取10N/kg)？

(2)起重机对钢材做的功是多少？

(3)起重机对钢材做功的功率是多少？

(4)如果起重机的机械效率是60%，起重机的电动机做了多少功？