6．下列关于声音的说法中不正确的是( 　)

A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声

B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的

D．声音在真空中不可以传播

5．下列说法中正确的是(　 )

A．猴子看见水井中的“月亮”，水中的“月亮”到水面的距离等于井中水的深度

B．利用照相机照相时，人离镜头的距离应在一倍焦距到两倍焦距之间

C．幻灯机投影幻灯片时，银幕到镜头的距离应大于两倍的焦距

D．用焦距为10cm的放大镜去观察邮票．想看清楚邮票上的细微之处，这时放大镜与邮票间的距离应等于1Ocm。

4．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是(　 )

A．夏天在室内洒水能降低室内的温度──因为水的比热容比较大

B．电线的线芯用铜或铝做──因为铜或铝的导电性能好

C．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑──因为塑料尺带有电

D．机器的底盘常用生铁做──因为生铁的密度大

3．下列措施中，为了减小摩擦的是(　 )

A．下雪后往马路上撒炉渣　　　　 B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹

C．体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓

D．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉

2．下列估测最接近实际的是(　 )

A．一支粉笔的质量为200g　　　　　　 B．一间教室的高度为3．5dm

C．一台电视机的额定功率为100W　　　 D．人力三轮车的一般行驶速度为40m/s

1．第一个发现电磁感应的科学家是(　 )

A．托里拆利　　 B．伽利略　　　 C．奥斯特　　　 D．法拉第

32、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值，老师要求活动小组的同学用如图18(甲)所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系。已知可控电源的电压在0~220V间可调，定值电阻R₀=20，　　　　　　 图18

同学们在老师的指导下得到了如图19(乙)所示的图像。

(1)请说出同学们在按老师给出的电路图正确连接好电路之后，得到该图像经过了哪些主要步骤？

(2)分别计算出图像中A、B、C三点处此电子器件的电阻，并指出该电子器件电阻的变化规律。(提示：应该分别从OA段、AB段、BC段来考虑电阻的变化)

(3)求：当电源电压U=110V时，新型电子器件的电功率和电源的输出功率。

31、小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一摁，电视关了。他发现电视机上还有一个指示灯亮着(此时，电视机处于待机状态)于是他想：这时电视机是否还在消耗电能呢？一次，趁父母出差，他设计了如下方案进行探究：让电视机处于待机状态，然后拔掉其它电器的插头或关掉开关，记下时间和家中电能表的读数；去奶奶家住了两天后回到家中，再记下此时的时间和电能表的读数。记录数据如表。问：

(1)在小明外出这段时间里，他家的电视机消耗的电能是　　　　 kW·h。

(2)小明家电视机在待机状态下电功率是多少？

(3)据估计，我市电视机在待机状态下消耗的电能一年有近6000 kW·h，令人惊醒。若小明家有1500W的电水壶一只、60W白炽灯2只、180W电冰箱一台，这些用电器平均每天工作2h，试通过计算说明这么多电能够小明家使用多少天？

(4)要显著降低电视机的这种不正常电能的消耗，你认为可以采取什么方法(写出一点即可)？

30、我国人口众多，经济快速发展，对能源的需求越来越大。近几年来，我国许多地方出现“电荒”、“油荒”。专家预测，能源问题可能成为我国经济持续、快速发展的一大障碍。在世界范围内，“能源危机”已成为各国关注的焦点问题。而太阳每时每刻辐射大量的能量到地球，为了充分利用太阳能，科学家很早就进行了有关研究，据统计，全国有三分之二的国土每年可接受光照时数2000h，辐射产生的能量相当于24600亿吨标准煤，1t标准煤可发电2000kW·h。江苏煤炭资源最丰富的徐州地区，经探测可开采量是4亿吨，按照目前一年1500万吨的开采能力，再过20多年，徐州将无煤可采，请根据以上材料完成下列问题：

(1)火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中，能量的转化情况如下，请你在方框中填上适当的能量形式。

锅炉　　　　　　 蒸汽轮机

(2)请你根据以上材料提供的信息，计算火力发电厂的发电效率大约是多少？(煤的热值为2.9×10⁷J/kg)

(3)请你结合实际，谈谈太阳能的优缺点(各写一点即可)。

29、瑞瑞同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图17所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼。若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为10m，人所用的拉力为450N求：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图17

(1)请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图。

(2)用滑轮组提升材料时做的有用功是多少？

(3)该滑轮组的机械效率是多少？

(4)随后，瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点。

某些机械设备的效率