题目列表(包括答案和解析)
2、(8分)电热水器是现代家庭中常用的家用电器。小明新买了一台热水器,热水器上有这样的铭牌:
额定电压 |
220 |
频率 |
50 |
防触电保护类型 |
级 |
额定功率 |
2000 |
净重22 |
容积 |
20 |
|
小明准备同爸爸一起安装热水器。
请你回答下列问题:
(1) 他们应选用图中 号插座为热水器插座,因为这种插座
(2) 小明家客厅中安装的是一盏“220v60w”的白炽灯,如果只有这盏灯和
电热器接入家庭电路中,当它们正常工作时,电路中的总电流是多大?
(3) 电热器中装满水时,电阻丝产生的热量只有80%被水吸收,那么将热水
器中的水从20℃加热到80℃需要通电多长时间?
(4) 妈妈认为客厅中使用40W的灯泡就足够了。但是家中有2个灯泡,标
签都模糊不清了,妈妈只记得一只是60W的,一只是40W的,若不将灯泡接入电路,你有办法分辨出两只灯泡吗?说明你的方法和理由。
1、(8分)如图(a)所示,某建筑工地上有边长为0.1的立方体A重6N,放在水平地面上。图(b)中有一柱状容器放在水平地面上(不计自重)内装5kg的水,容器面积为200cm2(取10N/kg)求:
(1)立方体A对水平桌面的压强多大?
(2)若把立方体A放入如图(b)所示盛水的容器中,那么A最终静止时会处
于什么状态?并求立方体A静止时所受到的浮力?
(3)除以上两个问题外,请你再提出一个问题,并解答。
3、(7分)我们已进行过学习探究“欧姆定律”
(1)(3分)小明根据图①所示的电路图,将图②中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。
①请你在接错的那根线上打“X”;
②另画一根导线,使电路连接正确:
③如果不改接这根导线,对实验的影响是 (具体说明是什么影响)
(2)(2分)小明将电路改接正确后,合上开关,调节滑动变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的示数如图③所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻的阻值的阻值是 Ω.
(3)(2分)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验,你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议:
②你提出这个建议的目的是
2、(6分)小明同学坐在写字台前看书,电风扇吹来阵
阵凉风,他感到十分惬意,也引起了他的好奇和思考。
他想:空气受到风扇给的力被吹出,电风扇是否也一定
受到力的作用?对此,小明进行了探究。他选用了器材、
实验步骤和观察到的现象如下:
器材 |
小车、台式电风扇 |
实验步骤 |
1、小车放在写字台上,台式电风扇放在小车上,如图所示 2将台式电风扇的电源插头插在插座上 3、闭合台式电风扇的开关,让电风扇转动 4、记录观察到的现象 |
现象 |
小车与台式电风扇向吹出风的相反方向运动 |
结论 |
|
(1)(2分)小明同学得到的正确结论是什么(填在表格中)?这个结论的物
理道理是什么?
(2)(1分)科学探究的过程一般有下列步骤:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流与合作。小明完成的本次探究过程,采用的探究步骤有哪些?(请按合理的顺序写出)
(3)(1分)此原理可应用在某些交通工具上,试举一例。
(4) (2分)这类交通工具在月球上能否工作?为什么?
1.(6分)利用身边的物品、廉价的材料进行物理实验,探究物理规律,是学习物理的好方法。给你一透明玻璃杯、一支一端削尖的铅笔、几张白纸、足够的水,请你选用这几种器材,设计两个不同原理的物理小实验来研究或说明相关的物理问题。
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实验器材 |
主要实验过程 |
研究或说明的物理问题 |
实验1 |
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实验2 |
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7、(4分)(1)理发用的电吹风,其中电热丝通电后可以发热.电动机通电后可以送风。选择开关可以分别放在“热”“冷”“停”三个位置,通电后使电吹风分别处于送热风、冷风和停止工作的状态。如图中画出了插头、选择开关、电动机、电热丝的符号,用线条代替导线,将图中元件连接起来,组成电吹风的电路图。(要求导线不交叉)
(2)如图乙中可看成杠杆,O为支点,请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示意图。
6.(2分)电动自行车轻便、实用、无污染,很受人喜爱。下表是某型号电动自行车的相关数据,若骑车人质量为80 kg,在2h内连续行驶36km。根据右表数据可得出:
质量m/kg |
40 |
电能转化为机械能的效率? |
65% |
工作电压U/V |
32 |
速度v/m/s |
≤20 |
车和人受到的阻力;f/N |
20 |
(1)这辆电动自行车在2h内克服阻力所做的功为 J
(2)电动自行车匀速行驶时的工作电流是 A
4.(3分)如图所示,请根据图中物理现象的分析来回答问题:
图a说明被跳水运动员压弯了的跳板具有
图b所示的情景中你的认识是
图c中,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体,将上下两
瓶间的玻璃板抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀。这个现象说明
图d是法国人居纽于1769年制造了世界第一辆蒸汽驱动的三轮车。现在
你看到这幅漫画,据说是牛顿所设计的蒸汽汽车原理图,使汽车向前运动的力的施力物体是
5(4分)下列各图是学们做过的物理实验,通过对实验现象的分析得出结论。
(1)图甲:抽掉玻璃板后,两瓶气体颜色逐渐变得均匀,说明:_____________________
(2)图乙:玻璃杯倒置过来,纸片不下落,说明_______________________________
(3)图丙:来回拉动绳子,胶塞被冲出,说明_______________________________
(4)图丁:玻璃珠被加热后,小灯泡发光,说明________________________
3.(2分)分别设计两个电学小实验,辨别外观相同的一节新干电池和一节废旧干电池.
方法一:
方法二:
2.(2分)如图所示是“研究凸透镜成像“实验的原理图,若在光屏上(光屏未画出)得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的 点上,此成像特点可应用在 机上.
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