1、(6分)如图10所示，物体重1500N，地面对物体的

摩擦阻力为物体重的0.4倍，一个人用240N的拉力F，

在8秒内使物体沿水平地面匀速移动了5m，求：

(1)力F做的功；(2)人做功的功率；(3)滑轮组的机械效率。　　 图10

6、(3分)在图9中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性，并标出磁感线的方向.　　　　　　

图8 　　　　　　　　　　　　 图9

5、(3分)标出图8通电螺线管所接电源的“+”、“－”极。

4、(4分)地球是一个大磁体，它的周围存在磁场。小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？”假若你能降落到火星上，请用一个简单的实验来研究这个问题。简述你的做法。

3、(8分)为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关， 小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如下图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：

1)在实验中小丽是通过观察比较　　　　　　　　　　　　　　　 ，来判断电磁铁磁性强弱的。

2)通过比较　　 、　　 两种情况，可以得出的结论是：电磁铁磁性的有无与电流的有无有关(选填“a”、”b” 、“c” 或者“d”)。

3)通过比较 b、c两种情况，可以得出的结论是：　　　　　　　 　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 　。

4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，可以得出的结论是：　　 　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　 　。 　

2、(6分)为探究水和沙子的吸热能力，实验器材如下图所示，两个相同的酒精灯、两个相同的金属杯、两个温度计.对质量相等的水和沙子进行加热，请回答下列问题：

1)在实验探究中我们想使水和干沙子吸收相同的热量，我们采取的方法是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2)当水和干沙子吸收相同的热量后，我们发现沙子的温度升高的快，这个现象说明　　　　 　　

　　　　　　　　　　 　　　　　。

1、(5分)测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，提升的钩码也不变，仅改变钩码被提升的高度，，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，你认为机械效率的高低与钩码被提升的高度有关么？，请你说出自己的看法并利用你所学的知识写出理由或是推导过程：

10、如右图所示，要想增加电磁铁的磁性，变阻器的滑片P应　 　( 　　　)

A．向左移动　　　　　 B．向右移动

C．向左或向右移动都可以

D．无法确定

9、爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”。这句话形象地说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

A、磁场是为了研究物理问题而假想的　B、椅子一定是磁场

C、磁场是真实存在的一种物质　

D、磁场和椅子一样是看得见、摸得着的

8、下列提高热机效率的几种措施中，哪一条是错误的　　　　　　　 (　　　 )

A、尽量使燃料更充分燃烧　　　　　 B、尽量减少各种内能损耗

C、尽量减少克服摩擦消耗的功　　　 D、尽量减少有用功