题目列表(包括答案和解析)

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36.用如图所示的滑轮组来拉动钢锭,已知钢锭与地面间的摩擦力f为1200N,若此时

  滑轮组的机械效率为80%。(1)求拉绳子的力F至少为多大;(2)如果想用更小的力

  拉动钢锭,请你提出一条可行性建议。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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35.一太阳能热水器装水80 kg,集热管每分钟吸收太阳能约为7×104 J,不计热量损失,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃).则该热水器每小时能使水温升高多少摄氏度

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34.我们已学习过探究“欧姆定律”。

 (l)小明根据图甲所示的电路图,将图乙的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时发现,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。

① 请你在接错的那根线上打“×”; ② 另画一根导线,使电路连接正确;③ 如果不改接这根导线,对实验的影响是:                (具体说明是什么影响)

(2)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某一位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示则电压表的读数是    v ,电流表读数是     A,被测电阻 Rx的阻值是     Ω 。

( 3 )小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢

① 写出你的建议:                   

② 你提出这个建议的目的是:                     

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33、课外探究“人耳怎样听到声音”的过程中,小丽等同学运用肥皂膜代替人耳的鼓膜进行了这样的实验,如图所示。

(1)当喇叭发声时,观察到肥皂膜随着振动,从而联想到人耳听到的声音首先是外界传来的声音引起鼓膜的     

(2)当人说话的声音的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动越厉害,甚至破裂。由此联想到声音的响度跟    有关,具体的关系是                      

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32.对农民来说,农作物的种子混有一些杂草的种子是一件很头痛的事情,但是这两种种子在外表上是不同的,农作物的种子比较光滑、不易吸附小颗粒物,而杂

草种子表面有许多绒毛,能够吸附靠近它的小颗粒物,当然也能粘在走过的动物身上,因此它可以广为传播,现在给你一些混有杂草种子的农作物种子,给你一块磁铁和一些铁屑。请你替农民将其中的杂草种子从农作物种子中分离出来,说出你的办法和道理。

方法:               道理:               

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31、小迪同学用弹簧测力计来探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”,他在同一水平面  叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动,在甲实验中,测得拉力F=4N,在乙实验中,测得拉力F=5N。

 

 (1)甲、乙实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是          

(2)甲实验中,铁块受到桌面的摩擦力大小为______N。你得出此结果的物理依据是    

                                         

  (3)通过实验,小迪同学可以得出的结论是                    

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30. 小明在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图示的装置,记录的实验数据如下:

钩码质量/g
0
50
100
150
200
250
300
400
指针位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5

(1)    这项研究在实际中的应用是____________________________.

(2)分析实验数据可得到的结论是____________________________.

(3)作出乙图的三个图象中正确的是___________.

(4)小明同学还准备自己动手制作弹簧测力计,

他选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,

绘出如图所示图象.图中OA段和OB段是

弹性形变,若他要制作量程较大的弹簧测

力计,应选用________弹簧;若制作精确

程度较高的弹簧测力计,应选用________弹簧.         

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29.据报道我国南方近日连降暴雨。在抗洪抢险中,冲锋舟是必不可少的。已知冲锋舟的螺旋桨的外型就象电风扇一样,螺旋桨一般都安装在 舵叶上。请你猜想螺旋桨旋旋转时是利用了              原理可以把水往后推。船能向前行驶是利用

                 原理。冲锋舟上的舵叶和舵柄可以抽象成    

模型。如果向前行使的冲锋舟要右拐弯则你应该将舵柄向       移动。

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28、物理学是一门以实验为基础的学科,实验中仪器的读数是必不可少的。请你读出图中三种仪器测量的读数:(1)      (2)       (3)        

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27、如图,开关闭合后两个通电螺线管相互排斥,补全与此事实相符合的电路图

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