题目列表(包括答案和解析)

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2、日光灯用久了以后,灯管两端会出现黑斑,这些黑斑是钨丝中的钨(荆州02)

A、汽化而成  B、先升华后凝华而成  C、升华而成  D、先汽化后凝华而成

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1。奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做的目的是(荆州02)

A、前者是增大摩擦,后者是减少摩擦   B、前者是减少摩擦,后者是增大摩擦

C、两者都是增大摩擦          D、两者都是减少摩擦

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4、作为中学生,我们不能直接去治理泥石流,在现实生活中为了能做一些有益的、力所能及的事情来防止泥石流等环境灾害时件的发生,小组拟定了一份日常行为条约,其中第        条有问题,不符合该条约的制定目的。

 

南通一中初三(16)班防止环境灾害时件日常行为条约
1)    爱护树木,不践踏草坪。
2)    不浪费纸张,利用纸张的反面作草稿纸。
3)    尽量使用一次性筷子和纸杯,防止病从口入。
4)    将废报纸送到回收站。
5)    将废电池单独存放,不随便丢弃。
制定人:南通一中初三(16)班全体同学

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3、若汽车通过泥石流沟需要2s ,泥石流速度是1 Om/s 。小张认为:要保证车辆的安全,阻档至少应该题离公路15m 。

她的说法是错误的。请你将错误之处指出来,并在其下方改正。

              

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2、小李认为.山中由于泥石流、暴风南等产生的巨大声响,会使电铃声听不见。请你进行改进。改进办法:                           

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31.   物理课外活动:调查我国西部地区滑坡泥石流悄况

(1)近几年,西部地区泥石流灾害频繁.小组调查发现在2005 年6―7月间,该地区就发生滑坡泥石流5 起,造成50 多人死伤、5000 多人受灾,部分房屋、公路、桥梁受损。小张调查了当地的一些生产活动情况,找到了产生滑坡泥石流的原因:在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下推力后,就发生下滑现象。

(2)如何避免和治理泥石流呢?现在研究阻碍泥石流下滑的力--摩擦阻力。

在实际情况中,斜坡所受的压力由石头的重力和山坡倾角决定,无法改变。因此,只能通过改变山坡表面的粗糙程度--在山坡上多植树、保护植被来改变摩擦阻力.请你运用物理研究中的模型法,设计一个模拟实验来验证。 ① 实验器材:木板斜面(代替山坡),数十枚玻璃棋子(代材石头).数十枚铁钉(代替树木).毛巾(代替植被),水、水管或喷壶( 代替洪水或暴雨) 。 ② 实验过程; a .先将棋子直接摆放在木板斜面上,然后沿斜面自上而下冲水.发现棋子很容易被冲下斜面。 b.                                  

                                  

图21
 
(3)小组的进一步讨论: 许多公路沿线有泥石流沟,若泥石流爆发时汽车恰好经过,后果将不堪设想。小张设计了一个报警装置,如21图。 1、请你替小张介绍它的工作过程:

当泥石流冲垮阻挡墙时,电磁铁电路     ,电磁铁      ,铁块    ,电铃电路         ,电铃发出警示声,警告过路车辆注意.

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30.   实践活动小组的同学种植了一种植物,为了使该植物在寒冷的季节快速生长,他们制作了一台恒温箱,如图20所示。按设计要求,箱内需要安装一个电发热体,该电发热体用36V的电源供电,发热功率为320W。

   (1)据现有实际条件,他们制作电发热体时有3种金属丝材料可供选择,有关数据和情况如下表:

材料
直径/mm
熔断电流/A
发热时氧化情况
价格比较
钨丝
0.5
20
容易氧化
较高
镍铬合金
0.5
20
不易氧化
一般
铅锑合金
0.5
5
一般
一般

试分析选择哪一种材料绕制发热体比较合适,写出理由和有关的计算过程。

图20
 
   (2)用所选择的材料绕制成发热体后,接在36V的电源上进行通电试验,测得发热体的功率为405W。为使其功率达到设计要求的功率,在不改变发热体及电源电压的情况下,需要在箱外接一个电阻,这个电阻应该怎样连接?求出该电阻的阻值。

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29.   如图19所示电路,灯泡L上标有“4V 2W”字样,R0=5Ω,R是最大阻值为20Ω的滑动变阻器,其滑片P起初处于中点,电流表的量程是0-0.6A,电压表的量程是0-3V。则:(1)只闭合S1,灯泡L恰好正常发光,求电源电压;(2)只闭合S2,当变阻器接入电路中的电阻为其最大阻值的一半时,求电路消耗的总功率;(3)只闭合S2,求滑动变阻器允许接入电路的阻值范围。

 

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28.   某地区的平均风速是6m/s,已知空气的密度是1.2kg/m3.此地有一风车,它的车叶转动时可以形成面积约为1200m2的圆面,求:

  (1)平均1s时间内有多少质量的气流冲击风车车叶形成的圆面?

  (2)已知lkg空气以这样的速度运动时具有的动能为18J,假如这个风车能将流过此圆面

内气流动能E动的10%转变为电能.则该风车平均每秒钟发出的电能E是多少?

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27.   在青少年科技创新大赛中,某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评,该作品可方便地称量物体的质量,其构造如图18所示.已知小筒底面积为10cm2,总长为20cm,盘中不放物体时,小筒浸入水中的长度为8cm,求:  

   (1)小筒和秤盘的总重力是多少N?

   (2)该秤能称出物体的最大质量是多少kg?  

(3)该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上,为什么刻度是均匀的?(取g=10N/kg)

 

 

 

 

 

图18
 
 

 

 

 

 

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