题目列表(包括答案和解析)

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31、(8分)学了浮力知识后,几乎所有的同学对木块一定能浮在水面上深信不疑,但是小峰同学对此还有疑问,经过一番争论后,他找来一些器材做起了实验。

(1)他将一个边长为10cm,密度为0.6×103kg/m3的正方体木块放入水槽中,然后加入5cm深的水,请你通过计算,判断木块是否能浮起来。

(2)继续向水槽内加水,直至水深为10cm,此时木块能浮在水面上吗?这时水对槽底的压强有多大?

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30、(8分)一正方体质量为6kg,边长为10cm,放置在水平地板上,在10N的水平拉力下以0.2m/s的速度做匀速直线运动。由此请你根据所学物理知识设计两个问题,并做出解答。(g=10N/Kg)。

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29、(6分)一个平底容器的质量为0.2Kg,底面积为1×10-2m2。在容器中装入0.8Kg的酒精后,将它放在水平地面上。

求:(1)酒精的体积V酒精

(2)装入酒精后,容器对水平地面的压力F和压强P

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28、(6分)做物理实验要遵循实事求是的原则,小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,完成了如图所示的实验,并记录了数据如下表。

次数
物重G/N
使用定滑轮时测力计的示数F1/N
使用动滑轮时测力计的示数F2/N
1
1.00
0.60
0.65
2
1.50
1.10
0.90
3
2.00
1.60
1.15

通过分析数据,她觉得与书中的结论偏差较大,你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:

(1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?

(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。

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27、(8分)在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。

接触面
毛巾
棉布
木板
小车受到的摩擦力大小

较大

小车运动的距离S(单位:cm)
18.30
26.83
 

(1)(2分)第三次实验中,车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

(2)(2分)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越    ,小车前进的距离就越    

(3)(4分)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做       运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体       的原因。

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26、(6分)小东同学想测出液体B的密度,他手边只有:一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。他根据这些器材设计出了下面的实验步骤,但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整:

(1)用细线系住小石块,将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中;

(2)                                 

(3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F1

(4)                                 

请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度:ρB    

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25、(6分)如右图所示,测力计受到手的拉力是       ;被测物体的质量是     ;量筒中液体的体积是    

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24、关于能的概念,下列说法中错误的是( )

A、一个物体能够做功越多,这个物体具有的能量越多。

B、动能、势能及机械能的单位都是焦耳。

C、用线悬挂着的静止的小球没有做功,所以小球没有能。

D、甲物体的速度比乙物体的速度大,但甲物体具有的动能不一定比乙物体多。

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23、教学大楼每层楼高为3m,小明提着重50N的箱子,沿楼梯从1楼登上三楼,再沿三楼的水平走廊走了4m进入教室,从1楼到教室过程中小明对箱做的总功为(   )

A、0J          B、300J         C、450J         D、500J

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21、将一个重为1.5N的物体,放入盛有水的烧杯中,溢出烧杯的水重为1.2N,则它受到的浮力(    )

A、一定是1.2N      B、一定是1.5N

C、可能是0.3N          D、可能是1.4N    22、图5-16所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABO、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是(   )

A、三个杠杆都是省力杠杆

B、三个杠杆都是费力杠杆

C、ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆

D、ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆

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