新课程理念下的中考，在考察基础知识的同时，还着重考察学生动手操作实验的能力、观察分析实验的能力和应用所学知识解决生活中实际问题的能力。本章着重考察学生应用有关声现象的知识解决生活中实际问题的能力。纵观近几年全国各课改实验区的中考试题(特别是2005年的中考试题)，本章在中考中所占的比例为4%-5%，出题的热点有：

　 (1)声音的发生和传播条件，介质传声的特点是：固体＞液体＞气体，真空不能传声。如例题1、例题2和例题3。

　 (2)15℃时声音在空气中的传播速度，如例题2、例题3。

　 (3)人耳的构造及听力失聪。如例题4。

　 (4)辨别音调、响度和音色，根据声音的这些特性判断一些常见的事物。如例题5。

　 (5)噪声的危害和减弱噪声的途径。如例题6和例题7。

第一单元

1.1 声音的产生与传播

13．为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3s，两次信号发出时间间隔是1s，则被测汽车速度是多少？(假设超声波的速度为每秒340m，且保持不变)

12．下列说法中不正确的　 (　 )

A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工

B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑

C.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿

D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸

11．如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。这一现象主要说明(　　 )

A. 声音是一种波

B. 声波具有能量

C. 只有用凹面镜才能反射声波

D. 只有把声波集中起来，它才具有能量

10．声音能够传递能量，下列事例中与之无关的是(　　 )

A．用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢

B．利用B超检查人体内脏

C．在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒

D．次声波的声强可达180dB，通常被利用在机械钻孔中

9．下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有(　　 )

A．利用超声波清洗精密元件上的污渍

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓

C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离

8．人们常用敲打的方式来判断物体的质量，下列实例中属于这种应用的是　 (　　 )

　　　 A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯　　　　　　　 B、敲打钟时发出宏亮的声音

　　　 C、买陶瓷用品时，人们习惯地用手敲一敲　　　 D、瓦匠用瓦刀敲打红砖

7．　 蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：(　 )

A．蝙蝠的眼睛有夜视功能

B．夜晚有月光

C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体

D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离

6．大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了(　　 )

A. 减弱声波反射　　 B. 增强声波反射　

C. 增加声音响度　　 D. 使墙壁更美丽

5．超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是(　　 )

　　　 A. B超成像　　　　　　　　 B. 声呐测距

　　　 C. 一种速度测定器　　　　　 D．分贝仪