题目列表(包括答案和解析)

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1.2W”,滑动变阻器R的规格为“20Ω 1A”,不计温度对灯丝电阻的影响。求:

  (1)滑动变阻器的滑片放在a端时,闭合开关S1、S2、S3后,电压表和电流表的读数是多少?

  (2)滑动变阻器的滑片放在b端时,闭合开关S1、S2,断开S3后,1min内L1消耗的电功是多少?

小明在探究“并联电路干路中的电流与各支路电流关系”的实验中,选择的实验器材有:3节干电池串联作电源、额定电压均为2.5V的小灯泡两只、一只电流表、一个开关、导线若干。设计的实验方案如下:①将实验器材按图示电路连接;②用电流表分别测出A、B、C三点的电流;③分析实验数据,探究“并联电路干路中的电流与各支路电流的关系”.

   (1)请你指出小明选择的实验器材中存在的问题.

   答:___________________________________________________________________;

(2)实验器材修正后,小明通过实验测得了如上表所示的一组实验数据.根据表格中的

数据,你认为能否得出“IC=IA+IB"这一结论? 说出你的理由.

答:___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

下图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路,其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。在实际应用中最好的方案是                   (    )

小丽同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,她先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

  电阻R/Ω
   5
   15
   25
  电流I/A
O.6
O.3
O.2

⑴ 该实验中选错了什么器材:______________,请你写出应换用的器材______________。

⑵ 实验应如何正确进行? _____________________________________________________。

张华同学帮助实验老师拆封学校新购的一批仪器时,发现一只标有“6V 6W”专用灯泡说明书,带有一幅电流随电压变化的关系曲线,如图15所示。

(1)图片说明,随着灯泡两端电压的增大,通过灯泡的电流是 _______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)的,灯丝的电阻值是 ________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)的。

图15
 
(2)灯泡正常发光时,灯丝的阻值是多少?

.图16是养鸡场冬季用来调控光照和室温设备的原理电路图。此设备的作用是,夜晚对鸡舍内加温,同时增大光照量,白天只进行适当保温,不进行灯光照射,可增大鸡的产蛋量。电路图中R1、R2是电热丝, L是“220V  440W”的灯泡。定时开关S1、S2工作于同时通断状态,以实现白天和夜晚的用电要求。

(1)开关S、S1、S2同时处于闭合状态,设备运行于 ________ (白天/夜晚)用电状态;S闭合,S1、S2断开时,设备运行于 ________ (白天/夜晚)用电状态。

(2)开关S、S1、S2都处于闭合状态时,电阻丝 ____ 被短路,电路元件 ______ 并联。若此时读得电流表示数为6A,求电阻丝R1和R2的实际功率。

铅笔芯主要成分是石墨,笔芯软硬程度不同的铅笔其用途不同,例如作图用6B软铅笔、写字用软硬适中的HB铅笔、制图用6H硬铅笔。铅笔芯是导体,张华同学猜想铅笔芯电阻大小可能与其软硬程度有关。张华决定选择干电池、软硬程度不同的铅笔芯、小灯泡、开关、导线,设计实验对这个问题进行探究。

(1)张华同学选取软硬程度不同的铅笔芯进行研究时,应考虑到它们的 ______________ 和 _______________ 等因素是相同的;

(2)若图19乙中铅笔芯的硬度比图19甲中大,根据开关闭合后,张华观察到灯泡的亮度情况,可确定乙图中铅笔芯的电阻 ________ (选填“大”或“小”),说明铅笔芯的电阻与软硬程度 _________ (选填“有关”或“无关”);

(3)张华想借助电阻箱,用“替代法”较准确的测出铅笔芯的电阻。除了上述的器材和电阻箱外,还需必备的器材是: ___________ ;张华的做法是:用电阻箱替代图中的铅笔芯,调节电阻箱的电阻值,使 __________ 的大小与原来接铅笔芯时的大小相同,则电阻箱接入电路的阻值就是铅笔芯的电阻值。

如图所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障可能是

A.火线与零线短路      B.a、d之间某处断路 

C.b、c之间某处断路     D.电灯的灯丝断了

若用其它的方法测量电阻,老师提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知),电阻箱R0一个,待测电阻Rx一个,型号为“1.5A  50Ω”的滑动变阻器一个,量程合适的电流表(或电压表)一个,单刀开关两个,导线若干。请在给出的器材中选用一些进行组合,完成实验。要求:接好线后不用拆线能完实验。

①在虚线框内画出实验电路图。

②写出实验的主要步骤。

③写出Rx的表达式。

示例:

实验电路图:(见右图)

实验步骤:①将电流表与R0串联,测出通过R0的电流,记为I1,

②将电流表换为与Rx串联,测出通过Rx的电流,记为I2。

Rx的表达式:Rx=

主要步骤:

                          。

Rx=          。

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31、在图20所示电路中,电源电压6V恒定,灯Ll和L2的规格分别为“6V 1.8W”和“6V

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0.52A,记录在下表中。

请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息,得到的结论是(写出两条即可):

①_______________________________________;②______________________________.

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30、利用如图19(a)所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率,已知滑动变阻

器上标有“12Ώ  lA”字样,电源电压保持不变。实验步骤如下:

A、连接电路。在图19(a)上补画一根导线,使得测定小灯泡电功率的电路完整,要求

滑片P向右移动时,灯光变暗。

B、连好电路后,要使滑动变阻器的电阻全部接入电路,应先将滑片P移至_____(左/

右)端,再闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图19(b)所示。    C、调节滑片,当P移至ab中点时,小灯泡恰好正常发光。

D、继续调节滑片,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、

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16、白炽灯泡的电流随电压变化的图像如图6所示,其中正确的是

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3、白炽灯的灯丝通电后温度升高而发光,这是用_______的方式增加灯丝内能的;灯丝有时会在电网电压突然升高或在______(开灯瞬间/长时间开灯)时烧断,电路烧断不一定总是无用的,实际电路中人们就利用烧断现象制造了_____________(举一例)。

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22.物体A在拉力作用下沿同一水平面匀速运动了一段距离为s,如图14-53所示。试比较拉力F1 ,F2 及拉力所做的功W1 、W2的大小(滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦不计)(   )

  A.     

 B.  

图14-53
 
C.    

D.

某初三(3)班的同学们为了探究“功率与机械效率究竟有无关系”,

特设计了一个实验:选三个有一定代表性的同学,各自抱起一定数量的砖头从一楼跑到

三楼,分别测出他们的功率和机械效率,从中去发现规律。

(1) 猜一猜

有同学认为,功率大,机械效率也一定高,你认为它们之间有何关系?

(2) 所需实验器材

(3) 需要测量哪些物理量?如何测量这些物理量?

(4) 按照设计好的步骤进行探究,请你根据测量人员提供的数据,计算相关内容并填入

表中(g=10N/kg)

姓名
自身质量m/kg
砖头质量m/kg
楼高
h/m
爬楼所用时间t/s
有用功W有/J
总功
W总/J
总功功率P/W
机械效率/%
王明
50
8
10
12
 
 
 
 
周小鹏
51
10
10
14
 
 
 
 
李月婷
49
12
10
11
 
 
 
 

                              (保留小数后一位)

 (5) a、分析表格中的数据,可以得出哪些结论?

b、通过“探究功率与机械效率究竟有无关系”的活动,你认为影响功率大小的因素有哪些?

c、通过“探究功率与机械效率究竟有无关系”的活动,你认为影响机械效率大小因素有哪些?

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25、如图15所示电路中,A、B、C、D是四个接线柱。(1)要使灯L1、L2并联,应用导线将哪些接线柱连接起来?在图甲中完成连接。(2)要使灯L1、L2串联,应用导线将哪些接线柱连接起来?在图乙中完成连接。

 

用滑轮或滑轮组提起同一重物如图14-51所示,其中机械效率最高的是(   )

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9.图4所示,高速行驶的汽车,轮胎的温度会很快升高,内能增大的原因是  (   )

A.地面的温度较高            B.轮胎与地面摩擦

C.轮胎受太阳照晒           D.车身有较大压力

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