2.通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________，声音在水中比在空气中传播得_________ .15 ℃时声音在空气中的传播速度是_________ m/s.

1.凡是发声的物体都在_________，发声体的_________ 停止了,发声也就停止了.

14．(2005北京)已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验要有可行性，要符合安全原则。

(1)实验器材：

13．音叉是很好的发声器材，但一般情况下，我们敲击它后不易直接看到它在振动，只能听到它发声。请你设计一种简单的方法来证明音叉发声时在振动。

12．如图1－4所示，在线的中间拴上一面小镜子，线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着)，在线的另一端穿着一个较大的纸盒子，将线绷紧，镜子稳定下来后，镜子反射的光斑就不再晃动了。对纸盒喊一声，观察墙上的光斑，你将发现_________________，该实验证明___________________。

11．小朋友们玩耍时，常常用两个圆纸盆，一根棉线制成“土电话”，它表明___________________________。若把恰好浸没在水面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面，共经过4s，则海的深度是_______________m。(声音在海水中的速度约为1500m/s)

10．某人对着高墙喊一声，2秒后听到回声，此人离高墙的距离为________m．北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘．它是我国古代建筑师利用声音的_______________原理造成的音响效果．

9．(2006安徽)雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约_________m 。 (声音在空气中每秒传播约为 340 m　 )

8．如图1－3所示，把正在响铃的门铃放在玻璃罩内，抽出罩内空气后，听不到铃声；再把空气充入罩内，又能听到铃声，这种现象说明声音　　 　　　　　　　。

7．(2006无锡)人在游泳时，会引起水的_______而发声，鱼会被吓跑，这主要是因为________能传播声音。