题目列表(包括答案和解析)

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6.一个标有“2.5V 0.3A”字样的小灯泡的电阻大约是     Ω,某同学在不使用时对它

  的电阻进行了测量,发现他的阻值只有2.5Ω,产生这种差异的原因是         .

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5.中国国际救援队在阿尔及利亚地震灾害的救援行动中,使用一种气袋,1m2面积的气袋可顶起质量为60t的楼板,此气袋承受的平均压强为       Pa.

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4.小军同学理发时,理发师用电热风的热风吹他的湿头发,一会头发变干了,在此过程中,

  电吹风把      能转化为       能和      能。湿发变干是一种      

  现象(填某种物态变化)。

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3.小青同学是物理科代表,物理任课老师让她帮助把下列光学器材按镜的种类进行分类;

  器材有:①照相机  ②潜望镜  ③幻灯机  ④穿衣镜  ⑤放大镜,可分成      类,

  其中一类包括照像机      ;另一类包括        、(填序号),前者应用光学

  知识的特征是         ,后者应用光学知识的特征是            。

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2.北宋文坛巨擘苏东坡的妹妹--才女苏小妹和才子秦少游在洞房花烛之夜的旷世绝对:

  “闭门推出窗前月,投石击破水中天”中,“窗前月”说明了光的      规律,“水

中天”是属于光的      现象。

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1.童话故事中的老狼为了吃掉小兔子,学着兔妈妈的声音说:“小兔乖乖,把门开开,”

  小兔子却回答说:“不开,不开!你不是妈妈,”小兔子听出了这不是妈妈的声音,这主

  要是因为狼和兔妈妈的      和      不同。

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  1.某工厂欲设计一种高、中、低温三挡家用电火锅,要求低温发热功率为200W,其发热体电阻丝如图13所示,A、B、C为三个接线柱,B是电阻丝中点的接线柱.请你帮助该厂完成下列工作:

(1)说明各挡位的接线方法。(文字表达)

(2)分别算出高、中温两挡的发热功率.

                              图13

2.长江三峡工程是一座集防洪、发电、航运和供水等综合利用的巨大型水电工程,其主要数据如右表所示.(平均流量:单位时间内通过水轮机的水的体积.)根据表上数据计算:

大坝高度(m)
185
大坝长度(m)
2335
最高蓄水量(m3)
175
总库容量(m3)
4×103
平均流量(m3/min)
8.5×105

 
(1)蓄满水后大坝底部受到水的压强多大?

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20A   220V
额定漏电动作电流20mA
额定漏电不动作电流15mA
漏电分断时间<0.1s
 
1.小红家电路进户开关上安装着漏电保护器,上面写着如下表的一些数据,根据这些数据

    你能得到什么信息?

    ①          

    ②          

    ③           .

2.使一小球以相同速度先后沿不同的水平面开始滚动.

(1)在泥土路面上,小球滚动一段距离.

(2)在水泥路面上,小球滚动较长距离.

(3)在冰面上,小球滚动更长的距离.

    根据以上叙述,你将得到什么样的推论?

    推论:

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6.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是

    受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出以下猜想:

    猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

    猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

    猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关.

    为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

编号
材料
长度(cm)
横截面积(mm2)
A

60
0.76
B

60
0.89
C

60
1.02
D

80
0.76
E

 
 
F

100
0.76
G

80
1.02
H
尼龙
80
1.02
I
尼龙
100
1.02

(1)为了验证猜想一,应选用编号为               的琴弦进行实验.

为了验证猜想二,应选用编号为               的琴弦进行实验.

   表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容,请在表中填上所缺数据.

(2)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了

验证这一猜想,必须进行的操作是:                      .

(3)课本中所涉及的探究实验中,有些实验的研究方法与上述方法类似,例如:     .

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5.如图12所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.

    现在想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个

    量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想,写出实验的步骤,现象和结论.

    实验步骤:              

    实验现象:              

    得到结论:              

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