2．欧姆定律的内容为：导体中的电流，跟导体两端的　　　 成正比，跟导体的电阻成　　　 。其数学表达式为：　　　 。公式中的I、U、R 的单位必须分别是　　　 、　　　 、　　　 。

1．实验表明：在　　　 一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；在电压不变时，通过导体的电流跟导体的　　　 成反比。

4．长度测量的一些特殊方法

　(1)累积法：把长度较小的多个相同物体叠放在一起，测出它们的总长度，然后用总长度除以叠放的物体个数，得到单个物体的长度，用这种方法能够测出细铜丝的直径(如课本中的图1-8)或一张纸的厚度，可以提高测量的准确程度．

　做好课本中的图1-8实验的关键是把细铜丝紧密排绕在铅笔上，既不能让线圈重叠，又不能留有空隙，这种绕制线圈的方法常称为“密绕”．

　与上述方法相反，测出单个物体的长度，用单个物体的长度乘以叠放物体的个数，可以得到总长度．如测一摞砖的高度，可以测出一块砖的厚度，然后用砖厚乘以砖的块数即可．这种方法相当于扩大了刻度尺的量程．

　(2)化曲为直：将弯曲的轨迹变成直线来测量．如测量地图上的铁路线长度，可用细线与它重合，再拉直测量．用这种方法还可以测量圆的周长等．

　(3)平移法：当物体的长度不能直接测量时(如球的直径、圆锥体的高等)，就要想办法把它等值平移到物体外部，再用刻度尺测量．图1-1-1就是平移法测量硬币直径时的应用．

图1-1-1

　长度测量的方法很多，各种方法的掌握和运用要靠同学们在学习和生活中用心观察和积累．尤其是对同一物体的长度，如能想出多种不同的测量方法，将有益于开阔思路、开发智力、提高能力．以测硬币为例，除了用上述“平移法”测量外，还可运用上述第(2)种方法先测出硬币的周长，再用公式：直径＝周长／π求出硬币的直径．

3．误差与错误

　误差是测量值与真实值之间的差异．任何测量都有误差．误差只能尽量减小，而不能完全消除．多次测量求平均值可以减小误差．

　错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而且能够消除的．

2．正确使用刻度尺

　根据课本中图1-5、1-6、1-7，对怎样正确使用刻度尺可以总结归纳为以下四点：

　(1)观察：首先要观察刻度尺的零刻线的位置，以及零刻线是否磨损；二是观察它的量程；三是观察它的最小刻度值．

　零刻线通常作为长度测量的起点，零刻线磨损的尺可以从其它刻线量起．量程是指刻度尺一次测量时能够测出的最大长度．最小刻度值就是刻度尺上挨得最近的两条刻线之间的距离，而不是指刻度尺上所标刻度的最小值，如0．

　(2)放置：一应使刻度尺的零刻线与被测物体的边缘(被测长度的起点)对齐；若零刻线磨损，可选用刻度尺上的其它刻线作起点，如课本中的图1-6．二是刻度尺应与被测长度相重合(或平行)．三是使刻度尺尽可能贴近被测物体，如课本中的图1-5甲．

　(3)读数：读数时，视线应垂直于刻度尺，如课本中的图1-7．既要读出准确值，又要读出估计值．如课本中的图1-5甲读出木块长度为27.8毫米，其中准确值为27毫米，估计值为0.8毫米．

　(4)记录：记录测量结果由数字和单位两部分组成．

1．正确进行长度单位的换算

　要正确进行各长度单位之间的换算，首先要记住各单位之间的进率(见人民教育出版社1993年第一版课本第6页，以下同)；其次，要弄清被换算长度表示的意义；最后代入相应的进率，得出换算的结果．

本资料由《七彩教育网》 提供！

2.⑴对于不同的物质，如果它们的质量相同，当它们吸收的热量相同时，它们的温度变化是否相同？

　 ⑵略 ⑶不同的物质，在质量相等，吸收的热量相同时，温度的变化是不同的。⑷如沿海地区冬暖夏凉。

在炎热的夏天，为使自己的身体凉爽一些，请你用不同的物理知识(或概念或原理)，写出两种能够使身体凉爽的方法。并简要说明理由。

2、现有0.1kg的无烟煤(热值为3.4×10⁷ J/kg)在炉中燃烧，给5kg的20℃的水加热，若煤只有60%被燃烧，且放出的热量只有40%被水吸收，这些水吸热后的温度是多少？[水的比热容为c＝4.2×10³ J/(kg·℃)