4.下列物体各具有什么形式的能量？

(1)高速升空的火箭　　　　　　 .

(2)被拉弯的钢板尺　　　　　　 .

(3)被水电站拦河坝拦住的上游水　　　 　　.

(4)空中下落的皮球　　　　　　 .

3.我们常用的能量单位是　　 　　，用字母　　　　 来表示.1999年11月20日，由我国科学家自行设计的“神舟”号载人舱成功地发射并按时返回到指定地点.“神舟”号载人舱在下落(如图)到地面附近时，由于空气阻力作用做匀速运动，则载人舱在匀速下降的过程中：它的动能　　　　 ，势能　　　　 .

2.势能包含　　　　 势能和　　　　 势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做　　　　 势能，它与物体的　　　　 和　　　　 有关；物体由于发生　　　　 而具有的能叫做　　　　 势能，它的大小与　　　　 有关.

1.动能是指物体由于　　　　 而具有的能，其大小与物体的　　　　 和　　　　 有关.

班级：　　　　　 　　　姓名：　　　　　

1、重力对物体做功，物体的重力势能就减小，减小的重力势能可用重力做功的大小来量度。反之物体克服重力做功，重力势能就增大，增大的重力势能等于克服重力所做的功。某同学在校运动会跳高比赛上跳出了2米的好成绩，则他最大的重力势能是多少？(他的质量为50千克，G取10N/kg)

2、为了探究动能与哪些因素有关，小旋同学做了如下探究实验，如图1-12所示．小旋让三个小球多次分别从斜面的不同处滚下，测出小球推动木块移动的距离．记录如表1-1．

分析表中实验数据可知：

(1)小球　　　 (选填“A”，“B”,“C”)在　　　 (选填高度“30cm”，“20cm”)处滚下时的动能最大．

(2)小球从斜面滚下时的速度与　　　 有关．

(3)分析A球两次滚下时推动木块移动的距离不同，表明　　　　　　 ．

(4)不同的小球从斜面同一高处滚下，在水平面上的速度　　 (选填“相同”或“不同”)．推动木块移动的距离不同，表明　　　　　 ．

(5)综合分析表中数据可知：动能与　　　　　 有关，关系是　　　　　　　　　　 。

1、下面是小明同学设计的一个研究重力势能与质量和被举高度关系的实验，如图所示，橡皮条的长度一定．

　 (1)为了研究重力势能与被举高度的关系，做法是　　　　 ，　 观察到的现象是　　　　　　　　 ，结果是　　　　　 　　　　。

　 (2)为了研究重力势能与质量的关系，做法是　　　　　　　 ，观察到的现象是　　　　　　　 ，结论是　　　　　　　　　　 ．

2、把皮球打湿后举起，从手中落到地上，又弹跳起来，发现皮球落地出留下一湿的圆斑，这表明了什么？请说出皮球落地后又弹跳起来这一过程中能量的转化。

1、小球从某一高度自由落向地面，不计空气阻力。根据图所示的小球的动能与高度的关系，画出其重力势能与高度和机械能与高度的关系图。