题目列表(包括答案和解析)

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1. 下列物理量与对应单位正确的是 

A . 电压-V(伏)         B . 电阻-W(瓦)

C.电流-C(库)         D.  电功率-J(焦)

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37.物理小组的同学们制作了一个多档位电热器。电热器中的为三根电热丝,

  其中电热丝的功率随电流变化的图象如图25所示。为了分析接入电路的电阻对电

  热器的电功率的影响,他们将电表接入图26所示的电路中(电源两端电压不变)。在开

  关都断开或都闭合所形成的两个电路状态中,电压表示数之比为1:8。电热丝

  R:消耗的最大功率和最小功率之比为4:1,电流表的最大示数为1.9 A。求:

  (1)电热丝的阻值;

  (2)电源两端的电压;

  (3)这个电热器在不同档位的电功率分别是多少瓦?

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36.图24是课外小组的同学们设计的一个用水槽来储存二次用水的冲厕装置。其中重为1 N

  的浮球固定在横杆A曰右端(曰为浮球的中心),杆AB能绕D点转动,且OB是OA长度

  的4倍。横杆AB左端压在厚为1 cm的进水阀门C上,进水口的横截面积为

  门C正好堵住进水口时,水箱内停止蓄水,杆AB在水平位置,且浮球刚好有1/3的体

积露出水面,浮球曰的体积为进水口

距箱底30 cm,水箱内溢水管长为40 cm,D是一个

横截面积为、厚为l cm的排水阀门。用金

属链将排水阀门D与水箱顶部排水按钮相连,当

按动按钮时,铁链向上拉起排水阀门D使其打

开,水箱排水。要打开排水阀门D,铁链给它的拉

力至少是12.2 N。(进水阀门G、直杆AG、横杆

AB的重力均忽略不计,g取10 N/kg)。

求:(1)进水阀门c所受水箱中水的向下的压力;

   (2)停止蓄水时水槽中的水面比溢水管管口高出多少?

   (3)排水阀门D的最大质量为多少千克?

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35.质量2kg的铝,温度从80℃降低到30℃。铝放出的热量是多少焦?[C= ]

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34.实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、秒表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材,设计一

   个实验证明:“当通过电阻的电流及通电时间保持不变时,电阻产生的热量与电阻阻值

   成正比”。假设实验过程中电流通过定值电阻做的功,把电能全部转化为内能。请画出

   实验电路图,并写出实验步骤。

   (1)实验电路图:

(2)实验步骤:  

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33.小东同学学习浮力的知识后,认为“漂浮的物体所受到的浮力一定大于下沉的物体所受到的浮力”,请你设计一个实验说明小东同学的说法是错误的。

   实验提供的器材有:符合实验要求的量筒和足量的水。请你在全部使用提供的实

   验器材的基础上,再补充其它的实验器材并完成实验步骤。

   补充的实验器材:

   实验步骤:

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32.小亮利用如图22所示的电路进行实验。已知电源电压保持不变,灯L的电阻保持不

  变,实验中各电表均正常。

   闭合开关S后,当移动滑动变阻器的滑片P到某一

位置时,记录各电表第一次的示数如下表所示;再次移动

滑动变阻器的滑片P到另一位置时,各电表的示数如图

23所示。其中A2与A。的示数相同、V与V:的示数相

同,请将A:、V。与V的示数填在表中相应的空格处;综合

分析第一次表中数据和第二次各电表示数可知,小亮判

断是实验电路出现了故障,这个故障是   。

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31.图21甲是小刚测量滑轮组机械效率的示意图。

  实验时,他用弹簧测力计拉动绳子自由端,将总

  重为6 N的钩码从A位置匀速提升到B位置,

  同时弹簧测力计从图中的位置匀速竖直上

  升到位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳

  的拉力为,,弹簧测力计的示数如图21乙所

  示。则:

(1)钩码上升的高度是___________cm:

(2)拉力,做的功是______________J;

(3)滑轮组机械效率是______________%:

(4)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将__________(填:“增大”、“减小”或“不变”)。

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30.小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关时,猜想金属棒在磁场中运动产生的感应

  电流的方向可能与磁场的方向有关,也可能与金属棒的运动方向有关。她设计了如下

  实验,装置如图20所示。

步骤一:让金属棒向右运动,观察到电流表指针向左偏。

步骤二:把磁铁南、北极上下对调,并使金属棒向左运动,

此时观察到电流表指针仍向左偏。根据以上现象,小芳

得出感应电流的方向与磁场的方向、金属棒的运动方向

无关的结论。

   小芳的结论是错误的。在步骤二时,小芳应该保持

_________不变,改变_________。

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29.在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图19所示的A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A-B装置)

(1)甲、乙两组同学选用的实验装置相同,他们绘制的

沸腾图象如图19C所示,由图可知两杯水开始

沸腾的时间不同,但沸腾时的温度都是_________

(2)丙组同学选用了其中一套装置进行实验,实验记录如

下表所示,由此可知;他们选择的是.________(选填“A”

或选填“B”)套装置,因为用此装置后,水沸腾时的气压

_________一个标准大气压。(选填“小于”或“大于”)

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