7.在探究影响环境保护的活动中，赵力用手电筒灯光

比较空气中浮尘的多少，他在夜晚向空中射一束手电

筒灯光，空气中就会出现笔直的光柱，如图所示，这

一现象说明：我们从不同方向都能看见光柱是由于　　　　　　 的原因；从环保的角度看，光柱越明亮，说明空气中浮尘　　　　　 。赵力同学对手电筒的构造进行了探究，发现这是一种新型环保手电筒，这种手电筒不用干电池做电源，里面装有磁铁和线圈，使用时只要将它来回摇晃，灯泡就能发光，并且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是利用　　　　 现象制成的，其能量转化是　　　　　　 能转化成电能；若手电筒每摇动1min大约可照明10min，灯泡的功率约为1.2W，则每摇动1min手电筒获得的电能约为　　　　　　　 J。

6.如图所示，小明用一个动滑轮匀速提起10N的物体，所用的拉力为6N，使物体在2s内升高0.5m，则有用功是　　　　 J，动滑轮的机械效率是　　　　　 ，

拉力的功率是　　　　　 W。.

5.在烧杯内装适量的水，把一质量为50g木块慢慢地放入水中，水未溢出。当

木块静止时，木块所受到的浮力是　　　　　 N，水对杯底的压强与未放木块

时的压强相比　　　　 (选填“变大”“变小”或“不变”)(g=10N/kg)。

4.家庭电路中开关和被控制的用电器是　　　　 联；三孔插座比两孔插座多出的那个孔是与　　　　　　 线相连的；新建楼房保护电路安全都要安装　　　　　　　　　　　　 。

3.公园中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的　　　　　 的特性。漫步公园中的林荫路上，闻到阵阵花香，这表明分子在不停地做　　　　　 地运动；由于光照，坐在石凳上感到石凳很热，这是利用　　　　 的方法使石凳的内能增加，温度升高。

2.生活处处有物理，留心观察皆学问。厨房中也包含着很多物理知识：如我们吃饭的筷子，可以把它看做是一种　　　　　　 杠杆(填“省力”或“费力”)；菜刀柄、电水壶把手有凸凹花纹，这样设计可以　　　　　 。手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于水　　　　　　　　　　　　 的缘故。

1.小刚发现班中男同学说话的声音比女同学“低沉“，这是因为男同学声音的　　　　 低；音乐课上吹笛子时，笛子发出的声音是由笛子中空气柱　　　　　 产生的。

41．工人利用滑轮组按照图25所示的方式提升货箱。工人的体重为G_人=800N。提升第一个货箱时，工人用=500N的竖直向下的力拉绳时，没有提起货箱。工人用=600N的竖直向下的力拉绳时，货箱恰能以0．2m／s的速度匀速上升。此时工人提升货箱的效率为62．5%。第二个货箱比第一个货箱重500N，工人仍能提起第二个货箱并使第二个货箱以0．1m／s的速度匀速上升。求：

(1)第一个货箱未被拉动时，水平地面对货箱的支持力；

(2)工人提升第一个货箱和第二个货箱做功功率变化量的大小。

40．如图24所示电路，电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大电阻值为为定值电阻，灯泡L标有“12V 9w”字样．儿不汁灯丝电阻随温度的变化。当开关都闭合时，灯泡L恰能正常发光。将开关断开，闭合后，改变滑动变阻器的滑片P的位置，使滑动变15H器连入电路的电附分别为和，这两种情况下，滑动变阻器消耗的电功率相等。当开关断开，闭合，滑片P任变阻器的左端时，灯泡I。的实际电功率为额定电功率的求：

　　 (1)灯泡正常发光时电流表的示数：

　　 (2)滑动变阻器的最大电阻值：

　　 (3)灯泡正常发光时电阻消耗的电功率。

39．已知煤油的比热容为 (kg·℃)。质量为10k的煤油，在温度从60℃降低到15℃的过程中，放出多少热量?