题目列表(包括答案和解析)

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7.(09江苏)保密室有两道门,只有当两道门都关上时(关上一道门相当于闭合一个开关),值班室内的指示灯才会发光,表明门都关上了.下图中符合要求的电路是

答案:A

(09山东平原县)小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就发光提醒。下面四个电路中,能体现该装置工作原理的是

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12、STS

(09威海).随着国家经济的快速发展,居民生活水平显著提高,轿车逐渐走进千家万户,关于轿车所应用的物理知识,下列说法不正确的是:

A.观后镜能扩大视野,有利于避免交通事故的发生  

B.安全带做得较宽,是为了减小压强和保证安全  

C.汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离  

D.汽车轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦

答案:D

(09威海).小强同学对观察到的一些生活中的现象做了以下解释,其中正确的是:

A.在木箱下垫上几根圆木棍推起来很轻松,是因为滚动起来没有摩擦力  

B.小丽费尽全力搬一块大石头虽然没有搬动,但是她也对石头做了功 

C.冬天家里的“暖气”中用水做循环介质,是由于水的比热容较大  

D.电饭锅用三脚插头和三孔插座,是为了利用三角形的稳定性和美观性。

答案:C

(09威海)(多选题).下列有关厨房的物理知识,说法正确的是:

A.拧开香油瓶盖香味扑鼻,说明分子在做无规则的运动  

B.菜刀刀口磨得很锋利,是为了增大压力  

C.挂勺子用的塑料挂钩的吸盘,是大气压的作用  

D.饺子在油中煎比在水中煮容易焦,说明油的沸点比水高

答案:A C D

(09威海)(多选题).下面关于家庭生活中所涉及到的电学知识,说法正确的是:

A.电熨斗是利用电流的热效应来工作的  

B.电视机待机(只有指示灯亮)时也会耗电  

C.家庭电路中,开关短路时会使保险丝熔断 

D.微波炉是用电磁波来加热食品的

答案:A B D

(09河南)学对几种现象的分析和认识,其中合理的是        

 ①淋湿了的小狗用力抖动身体,利用惯性抖落身上的水; ②植物通过光合作用,将化学能转化为太阳能;③小鸟“站”在高压线上不会触电,利用了鸟爪绝缘性好的特点; ④松树的叶子演变成针状,采取减小蒸发面积的方法减少水分的散失。 

A.①②   B.③④    C.②③    D.①④

答案:D

(09山东潍坊)(多选题).电热水壶是我们熟悉的家用电器,如图所示从电热水壶的结构和使用来看,它涉及到很多物理知识。下面说法中正确的是

A.壶身和壶嘴上部开口,下部相连,构成连通器

B.壶盖开有小孔,在大气压的作用下,水容易倒出

C.电热圈安装在壶肚的下方,是为了抑制水的对流

D.壶把加装胶木,是因为胶木具有良好的隔热、绝缘性能

答案:A B D

(09威海).如图14所示,是我们常见的订书机,订书机在构造上应用了许多我们的物理知识,请你根据示例找出两处:示例:弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。

(1)          

(2)          

答案:(1)压柄做得宽大有利于减小压强;(2)钉书针(出口针)很尖有利于增大压强;(或底座做得宽大有利于减小压强;订书机是以转轴为支点的杠杆等) 

(09南昌).我是一支铅笔,你若把我的内芯接入电路,电流会流过我身体,说明我的内芯是   体;我和圆珠笔是好朋友,都爱在纸上“玩”,不同的是,我在纸上“滑”, 它在纸上“滚”,我与纸面间的摩擦为      摩擦.

答案:导      滑动

(09贵阳).用高压锅煮食物时,锅内水的温度在升高的过程中,水的内能随之    ;因为高压锅良好的密封性,使水蒸气不易外泄而增大了锅内气压,提高了水的     ,从而提高水温,所以容易煮熟食物。

答案:增大或提高   沸点或温度

(09贵阳).生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识,如图所示的夹钳就是其中一例,图中①齿状钳口;②刀口;③转轴;④手柄;⑤带齿纹的橡胶柄套。请简要说出其中两处各应用了什么物理知识。

答案:⑴齿形钳口:使接触面变粗糙,增大摩擦力;S减小,P增大;硬度

⑵刀口薄:减小受力面积,增大压强

⑶与⑷:夹钳是一个杠杆

⑸齿形橡胶柄套:橡胶为绝缘体,防止触电(或表面粗糙增大摩擦力);橡胶的弹性,可以增大受力面积,减小压强等

(其它答案合理均可)

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15.(09重庆)物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示:首先旋紧瓶盖,接着两手分别握住瓶的上、下部分,使劲拧瓶的下部,使其严重变形压缩瓶内空气,然后迅速旋开瓶盖,可看到瓶盖飞出数米远,瓶口和瓶内有“白雾”产生(如图8)。请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复)。

   示例:

   物理现象:使劲拧矿泉水瓶下部,使其发生严重形变。

   物理知识:力可以改变物体的形状。

   物理现象:                       

   物理知识:                         

答案:物理现象           物理知识

   (1)瓶口和瓶内有淡淡的“白雾”   液化

   (2)旋紧瓶盖(或“旋开瓶盖”)    力改变物体运动状态

   (3)瓶盖飞出数米远         惯性(或机械运动)

   (4)手握住矿泉水瓶         摩擦力(或“弹力”)

   (5)压缩瓶内空气          气体体积越小,压强越大(或·对物体做功”)

   (6)瓶盖冲出              气体对外做功(或“力改变物体运动状态”)

   只要叙述的物理现象及对应知识合理均给分

.现有一个气球、一把木梳。请至少选择一种器材,设计两个不同的物理小实验,并完成下表。

所选器材
主要操作过程及实验现象
物理知识
示例:气球
用力推静止的气球,气球运动起来
力可以改变物体的运动状态
 
 
 
 
 
 
 
 

答案:

所选器材
主要操作过程及实验现象
物理知识
木梳
用手拨动木梳的齿儿,发出声音
声音是由物体的振动产生的
木梳、气球
 
用木梳的齿儿和面,分别施加等大的力压气球,气球发生的形变不同
压力的作用效果与受力面积有关

[解析]本题为开放性试题要求考生熟练的利用手头工具涉及小实验,并挖掘其物理本质。

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11、生活中的物理实验

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5.(09济宁)下面的几幅图运用了         的方法说明分子也具有动能和势能。

        

答案:类比

(09台州). 在自然界中,有些物质客观存在,却看不见摸不着,需借助某些方法才可观察到。

(1)在探究光的反射规律时,光的路径难以观察到,你或你的老师做这个实验时,是怎样将光路显示出来的?     

(2)在研究磁铁周围的磁场时,你的老师又是利用     显示磁铁周围的磁场分布的。

答案:(1)充烟雾、洒粉笔粉、水中掺牛奶、在黑暗环境(如暗室、夜晚等)中做、直接用激光笔(指星笔),凡答对其中一种方法的关键词均得分,其它合理的均酌情给分 (2)细铁屑,小磁针,正确写出操作过程的也得满分,其它合理的均酌情给分。

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19、(09义乌)“控制变量法”是科学探究中常用的方法。在①探究电压、电流与电阻的关系  ②探究影响酶催化作用的因素  ③探究固体熔化时温度的变化规律   ④探究种子萌发需要的条件等四个实验中,利用此方法的有

A、①③        B、②③④      C、①②④      D、①②③④

答案:C

(09济宁)10.物理学中用实验研究三个量(或三个量以上)之间的关系时,常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是

答案:D

(09成都).  人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学研究方法,如:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例:

   ①研究电流时,把电流比作水流;

   ②研究磁场时,引入“磁感线”;

   ③研究动能与速度的关系时,让物体的质量保持不变;

   ④研究光的传播时,引入“光线”。

   其中,采用了相同研究方法的是

   A.①和②   B.②和③   C.②和④   D.③和④

答案:C

(09河南)常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例: ①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻;②用光线表示光的传播方向; ③研究电流时把它与水流相比;④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中,采用了相同研究方法的是     

A.①③    B.②③    C.②④    D.①④        

答案:C

(09四川自贡).一元硬币的外观有银白色的光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁开吸一下”。就“拿磁铁开吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的

A.假设       B.论证     C.实验       D.结论

答案:C

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18.(8分)小明同学坐竖直升降的电梯从一楼到六楼时,感觉刚上升时有一种向下沉的感觉,快到六楼时却有一种向上抛的感觉;而从六楼到一楼时,刚开始向下时也有一种向上抛的感觉,快到一楼时又有一种向下沉的感觉。小明对此产生了兴趣,觉得这种感觉应该与人对电梯地板的压力有关。于是他找来了一只弹簧测力计和一块铁块来做实验。他把弹簧测力计固定在电梯的天花板上,再把铁块挂在弹簧测力计上,如图13所示。当电梯静止时,弹簧测力计的示数为10牛,然后他开始研究电梯整个上升过程中弹簧测力计的示数变化,每隔1秒记录一次数据,如表一所示,并画出了弹簧测力计示数F随时间t变化的图线(如甲图)。从甲图中小明领悟到了向下沉的感觉是人对地板的压力在增大,向上抛的感觉是人对地板的压力在减小。接着他又开始研究电梯整个下降过程中弹簧测力计的示数变化,记录数据如表二所示。

表一  一楼到六楼的实验数据

时间t(秒)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
弹簧秤的
示数F(牛)
10
11.5
11.0
10.5
10.0
10.0
10.0
10.0
9.5
9.0
8.5
10.0

表二  六楼到一楼的实验数据

时间t(秒)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
弹簧秤的
示数F(牛)
10
8.5
9.0
9.5
10.0
10.0
10.0
10.0
10.5
11.0
11.5
10.0

               图14

请分析回答下列问题:

(1)根据表二数据,请在乙图中画出电梯在整个下降过程中弹簧秤示数F随时间t变化的图线。

(2)该铁块的质量是    千克(g取10牛/千克)。当电梯刚上升或下降时,弹簧测力计示数发生变化的原因是铁块具有        性。

(3)小明同学认为弹簧测力计示数变大时电梯在上升,变小时电梯在下降,你认为他的观点对吗?         

(4)仅从弹簧测力计示数的变化如何来判断电梯在整个运动过程中是在上升还是在下降?            

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17.(7分)小明和小红在课堂上测量了老花眼镜的焦距。他们联想到:能否测量近视眼镜的焦距呢?于是,他们在课后对此问题展开了探究:

(1)他们想到近视眼镜属于凹透镜,回忆了凹透镜对光线的作用,请你帮他们完成图12中的光路图。

(2)如果要利用太阳光测量近视眼镜的焦距,他们还需要选择什么器材?答: 

(3)请你在方框里帮他们写出实验的操作步骤(也可以画出示意图说明)。

(4)根据你的设计,近视眼镜焦距的表达式是:      

(5)若要使焦距测量得更准确些,在操作中要注意:     

 

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