2．某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图15。

　(1)从表中数据可分析出实验1是用　　 图做的实验，实验2是用　　　 图做的实验。

(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时．动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率　　　　 。

(3)比较实验1和实验3可得结论：　 使用同一滑轮组，　　 可以提高滑轮组的机械效率。

四计算题(共3个小题；第1小题9分，2小题9分，3小题10分，共28分)

1. 探究“斜面的机械效率”的实验装置如图14所示，某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想：

下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据：

⑴请将表格中空格处的数据填写完整；

⑵由以上表格小明得出“斜面越陡机械效率越高”的结论，要得到此结论需要控制不变的因素有：①_________________，②___________________，③__________________。

⑶分析表格中的实验数据还可推知：高度相同的斜面，越长越__________(填“省力”或“费力”)；斜面在我们生活中的应用有___________________(只写出一条即可)。

9．在“5．12汶川地震”抢险救灾前线，一辆柳州市生产的装载机5s内将一块重20000N的巨石匀速举高3m，装载机的举力对巨石做功为____________J，举力做功的功率为________W.

_10．如图12所示的滑轮是________滑轮，观察图中弹簧测力计的示数，可以知道使用这种滑轮可以改变__________________，不能________________。

8．一物体质量为18kg，其所受重力为　　　　 N．如图11所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是　 J，定滑轮的机械效率是　　　 ，拉力的功率是　　　 w．(取g＝10N/kg)

7．如图10所示．一个工人用滑轮组提起200N的货物，所用的拉力是125N．绳子自由端被拉下10m．则有用功是　　　　 J．机械效率是　　　　　　 .

6．用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s。此过程中，有用功为　　　 J，拉力做功的功率为　　　 W，定滑轮的机械效率为　　　 。

5．图9所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用　　 　滑轮能够省力,使用　 　 滑轮机械效率较高。

4．如图8所示，重为25N的木块在大小为10N的水平拉力F的作用下，在10s内沿水平地面匀速前进5m，则拉力做的功为_____J，地面对物体的摩擦力为__________N。

3．建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料(如图7)。绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×10³N，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊　　 N的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4×10³N的建筑材料，且将建筑材料1s内匀速吊起了1m，起重机的功率是　　　　　 W，机械效率为　　　　 。若吊起的建筑材料　 重力减小，机械效率将　　　　　　 。(“增大”、“减小”或“不变”)

2．小华用如题图6所示的滑轮组提升重400N的重物G，在10s内重物匀速上升了2m．已知拉绳子的力F为250N．则提升重物的过程中做的有用功是__________J，机械效率为___________。