题目列表(包括答案和解析)
24、(8分)兴趣小组的同学在老师的指导下,对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究。实验如下:
Ⅰ.如图甲,让载有正方体橡皮泥的实验小车,分别从斜面的A、B处自由下滑,观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况,记录数据如下表。
Ⅱ.如图乙,用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上,重复上述实验。
实
验 |
车在斜面上位置 |
是否绑胶带纸 |
橡皮泥第一次 落地点到碰撞 处距离/厘米 |
橡皮泥受 损程度 |
|
实 验 |
车在斜面上位置 |
是否绑胶带纸 |
橡皮泥第一次 落地点到碰撞 处距离/厘米 |
橡皮泥受损程度 |
① |
A |
否 |
10.2 |
磨损较多 |
③ |
A |
是 |
O |
不明显凹痕 |
|
10.9 |
磨损较多 |
O |
不明显凹痕 |
|||||||
10.0 |
磨损较多 |
O |
不明显凹痕 |
|||||||
② |
B |
否 |
17.4 |
磨损多 |
④ |
B |
是 |
8.2 |
磨损较少,明显凹痕 |
|
17.6 |
磨损多 |
8.4 |
磨损较少,明显凹痕 |
|||||||
17.7 |
磨损多 |
8.1 |
磨损较少,明显凹痕 |
根据实验和所得数据,回答下列问题:
(1)实验中,观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和_____________________,可判断碰撞产生后果的严重程度。
(2)每一处实验都进行三次实验的目的是________________________________________。
(3)比较实验_____表明,在同样碰撞速度的条件下,胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。
(4)比较实验③、④表明,在________________过大时,胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出。
22、如图是一种居民楼电梯结构的截面示意图。A为电梯,厢底有两个动滑轮B .其功能相当于一个动滑轮,使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。C 为配重,起平衡作用。在拉力F 作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。现有10 个人同时乘坐电梯(每个人的质量均按60kg计算),电梯厢以0.5m/s的速度匀速上升时,拉力为F1 , F1的功率P1为10kw ,动滑轮B 的机械效率为η1;电梯厢运行了12m 后,从电梯中下去了5个人,此后电梯厢以0.5m/s的速度匀速上升时,拉力为F2,F2的功率为P2,动滑轮B 的机械效率为η2(不计绳重及滑轮摩擦,g 取10N/kg)
求:( l )η1和η2; ( 2 )拉力F2的功率P2 。
21、在地震灾区全面恢复重建的热潮中,推土机发挥了重要作用。现有一履带式推土机,其发动机额定功率为120kw,质量为5t.,每条履带与地面的接触面积为1. 25m2,求:
(1)推土机对水平地面的压强; (3分)
(2)若推土机的牵引力用F表示,速度用v表示,发动机的功率用P表示;请你推导出
F、v和P之间的关系式:P=Fv;(2分)
(3)当推土机以额定功率进行推土作业时,在平直的场地上以1m/s的速度匀速前进了15m,推土机所做的功是多少?(3分)
20、如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系;设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受 的关系.
(2)甲实验是钢球通过木块被推动 的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果 ,将永远做匀速直线运动.
(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系? .
19、在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。 他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下.
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的_______;
B.将水倒入溢水杯中;
C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时_____________;
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;
F.整理实验器材。
请根据小雨的实验过程回答下面问题:
(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤: ______________________________。
(2)指出上面实验操作中的一处错误: __________________________________。
18、文文同学在“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题中提 出了一些值得探究的猜想,斜面的机械效率跟:
A.斜面的倾斜程度有关;B.斜面的粗糙程度有关;
C.斜面的长度有关; D.物体受的重力有关。
文文设计方案并进行了探究,下表反映了她的探究过程。(表中13两次实验所用斜面粗糙程度是相同的,设物体在斜面上做匀速直线运动)
(1)请你替文文在上表中的空格处填上适当的数据。
(2)对比实验1、2数据,可以验证猜想_______(填字母)。
(3)13两次实验所用斜面粗糙程度是相同的,物体与斜面之间的摩擦力________(选填“相等”、“不相等”)。
(4)找来一张三角形的纸,可以模拟钻头的形状。展开这张纸看看,原来是个斜面。根据表格,推测_______钻头更加省力。
17、如图是被踢出去之后在水平地面上向右滚动的足球,请画出足球受力的示意图.
16、如图所示的水桶,是在一个最小外力作用下所处的状态。作出它此时的受力示意图。
15、一物体放在容器中,沉到水底,试作出该物体受力示意图。
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