题目列表(包括答案和解析)
1.人类的生活离不开能源,我们现在每天都在大量的使用各种能源,目前, 和__________占了能源的绝大部分,且年消耗量还在不断的增长.
3.21世纪,科学家将在地球赤道上空3.6万千米高的静止轨道上建设太阳能发电站,站上装有巨型光能收集器,由太阳能电池把光能转换成电能,再经微波发生器转换成微波能,借助相控阵发射天线把微波能定向发回地面接收站,最后换为电能,供人类享用。
(1)展开你的想像,画出这壮美的景象。
(2)你认为空间太阳能发电站与地面同类电站比较,具有哪些优势?
2. 图4是某工厂锅炉工作时的外景,看了这幅图你想到了什么?
(写出五个以上合理的观点、看法、建议)
图4
1.凡是能提供能量的物质都叫能源。能源家族成员种类繁多,而且新成员不断加入。能源家族从不同的角度可以划分不同的成员,从其产生的方式的角度可分为一次能源和二次能源;从其是否可再利用的角度可分可再生能源和不可再生能源;根据能源消耗后是否造成环境污染可分为污染能源和清洁型能源;根据使用的情况又可分为常规能源和新型能源。
1)请给下列能源分类(填序号)
⑴水力资源、⑵石油、⑶天然气、⑷海洋能、⑸核能、⑹电力、⑺柴油、⑻焦炭、⑼太阳能
一次能源
二次能源
可再生能源
不可再生能源
常规能源
新能源
(2)太阳表面温度高达6000℃,内部不断进行核聚变反应,并且以辐射方式向宇宙空间发射出巨大的能量。据估计,每三天太阳向地球辐射的能量,就相当于地球所有矿物燃料能量的总和。太阳能通过四个渠道被人类利用(转化和储存),这四个渠道是:①被植物、微生物吸收;②使大气和水升腾循环;③被海洋吸收;④被直接利用。
你认为水力发电属于利用太阳能的哪个渠道?( )
A.被直接利用 B.被植物、微生物吸收
C.被海洋吸收 D.使大气、水升腾循环
你认为以下能源中不是由太阳能转化的是( )
A. 煤 B.石油 C.天燃气 D.核能
(3)原子核内部蕴藏的能量,叫原子能,简称叫核能。
获取核能的方法有核裂变和核聚变。分别如图1中的 和 。
甲 图1 乙
“链式反应”发生在( )
A.核裂变时 B.氢弹爆炸时 C.核聚变时 D.铀自发放出射线时
核电站是和平利用原子能主要方式,图2核电站原理示意图。在反应堆中,核燃料发生裂变放出大量的核能,并利用循环水流生成高温高压水蒸气,带动轮机运动,使发电机发电。
请描述核电站工作过程中能量的转化情况。
图2
你认为核电站的核心装置是( )
A.反应堆 B.热交换器 C.核燃料 D.汽轮发电机
你认为目前大多数核电站发电原理是( )
A.不受控制的铀核裂变时产生能量转化为电能
B.人工控制的链式反应使能量缓慢释放发电
C.轻核结合合成较重核时产生能量发电
D.氘和氚聚变时产生能量发电
(4)图3是13世纪一个名叫亨内考的法国人设计的永动机,永动机的设计违背了什么规律?请写出该规律的内容。
图3
乒乓球落下时, 能转化为 能;球碰到地面发生弹性形变时, 能又转化成 能;恢复形变时, 能又转化为 能;离开地面上升时, 能又转化为 能。但每次上升的高度都比前一次低,最后停下。这是否没有遵守上述的规律?
(5)能量转化形式多种多样,在下列现象中,是什么形式的能量转化成什么形式的能量。
(1)摩擦生热 : ;
(2)气体膨胀做功 ;
(3)水轮机带动发电机发电 ;
(4)电动机带动水泵 ;
(5)用打气桶给轮胎打气 ;
(6)植物的光合作用 ;
32.(8分)如图(甲)所示的一种“自动限重器”,它是由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图(乙)所示。当货架承受的压力达到限定值,电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U =6 V,电磁继电器线圈的阻值忽略不计。
⑴ 由图(乙)中的图象可知,随着压力F的增大,压敏电阻R1的阻值将_______;随着控制电路电流的增大,电磁铁的磁性将_______。
⑵ 当电磁继电器线圈中的电流大小为30 mA时,衔铁被吸下。若货架能承受的最大压力为800 N,则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为多少?
2009-2010学年度上学期九年级物理期末考试评价
31.(6分)小明家有台42吋创维牌液晶彩电,它正常工作时的电功率是200 W,若平均每天
使用5 h,则:
⑴ 该电视机每月(30天)耗电多少千瓦时?
⑵ 若每千瓦时电能按0.5元收费,小明家每月仅电视机一项就要交电费多少元?
30.(6分)培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行。如图所示是研究性学习小组的同学们设计的恒温箱。他们将-段电热丝接入电源电压为36 V的电路中,测得其实际功率为27 W.(电热丝阻值不随温度变化)请你解答下列问题:
(1) 电热丝是利用电流的 效应工作的;
(2) 通过电热丝的电流为多大?
(3) 为保证菌种的培养,箱内发热功率应为12 W,在不改变电源电压和原电热丝的情况下,需在箱内串联一段多大阻值的电热丝?
29.(7分) 要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5 V,0.5 A),电源(电压为3 V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干。
⑴ 请用笔画线将图甲中的电路连接完整。
⑵ 要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:调节 ,使电压表的示数为 ,读出此时电流表的示数,最后利用公式 求出额定功率。
⑶ 某次实验时电压表和电流表的示数如图乙所示,则此时小灯泡的实际功率为 W。
⑷ 实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了
。
28.(4分)用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值, 其中
为待测电阻,
为电阻箱,S为单刀双掷开关,
为定值电阻。
某同学用该电路进行实验,主要步骤有:
A. 把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为;
B. 读出电阻箱的示数R;
C. 把开关S接
点,读出电流表的示数为
;
D. 根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大。
⑴ 上述步骤的合理顺序是 (只需填写序号)。
⑵ 步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示,则它的示数为 Ω。
若己知的阻值为 10 Ω,则待测电阻的阻值为 Ω。
⑶ 本实验所采用的物理思想方法可称为 。
(选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
27.(5分)小明同学在科技活动中,了解到有一种热敏电阻,其电阻
随温度
变化的图像如图甲所示。请回答:
(1) 热敏电阻的阻值随温度
的升高而 (选填
“增大”或“减小”).
(2) 小明想利用热敏电阻制成温度报警器。实验室中现有两只外形完全相同的电阻和
,其中一只为热敏电阻,另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)。为了辨别它们,小明设计了如图乙所示的电路。
① 接下来小明应进行的操作步骤是: ___ 。
② 如何判断哪只是热敏电阻?
___________ 。
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