题目列表(包括答案和解析)
3.小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2,请根据图17中某些情况下的压强数值估算:(1)小王同学的重力。(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强。
图17 图18
2.(04广东)(6分)一个体重为500N的同学骑自行车上学,在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶. 有关数据如右表所示.
(1)在行驶过程中,车对地面的压强是多大?(2)该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功?
自行车净重 |
200N |
行驶过程轮胎与地面接触总面积 |
1×10-2m2 |
匀速行驶过程中的总阻力 |
30N |
车轮直径 |
0.61m |
轮胎承受的最大压强 |
1.2×105Pa |
1.小明家装修房屋,他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传:硬度高的木地板质量最好,同时拿出A.B.C三种不同品牌木地板样品,用刀在三种木地板上刻划,然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学,并详细说明应该怎样控制变量,进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。
请根据学过的物理知识判断,在售货员所做演示中,影响木地板划痕深度的两个主要原因是:
⑴
⑵
41.根据“研究液体沸点与气压关系”的实验,回答下列问题:
(1)用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾,如图12甲所示,在水梯腾过程中,温度计的示数______(填“变大”、“变小”或”不变”),此温度即为水的 .水沸腾时看到瓶口周围有大量的“白气”,在“白气”形成过程中,发生的物态变化是 .
(2)待水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾.过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图12乙所示,然后向外拉注射器活塞,会看到的现象是 .此实验说明 。
综合题
4.为了探究液体的压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想与假设,并进行了一些相关实验进行验证。
①下列A.B.C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请写出另外两个。
猜想A:液体的压强可能与液体的面积有关;
猜想B:液体的压强可能与液体的 有关;
猜想C:液体的压强可能与液体的 有关。
②如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作控制变量法。请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验一是想验证 相同时,液体的压强与 的关系;
实验二是想验证 相同时,液体的压强与 的关系;
实验三是想验证 相同时,液体 的压强都相同。
③根据你学过的知识与生活经验,你认为液体的压强与猜想A有关吗?
答: (填“有关”或“无关”)
图16
3.某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)
液体甲 |
液体乙 |
||||
实验序号 |
金属盒深度 (厘米) |
U形管两侧液面高度差(厘米) |
实验序号 |
金属盒深度 (厘米) |
U形管两侧液面高度差(厘米) |
1 |
10 |
6 |
4 |
10 |
7 |
2 |
20 |
11 |
5 |
20 |
13 |
3 |
30 |
15 |
6 |
30 |
18 |
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是: 。
(2)分析比较实验序号 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在相同的深度处,液体的密度越大,液体的压强也越大。
2.(给你如图15所示器材,其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体,C是泡沫塑料。请你根据如图15所示的场景,设计一个实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。
实验步骤(可用简图说明):
实验现象:
结论:
图15
1.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图14所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料 被压下的深浅程度(或形变大小) ,显示压力作用的效果。比较______两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较______两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
图14
17.做托里拆利实验时,测得大气压强值比真实值小,其原因可能是( )
A.玻璃管放得不竖直 B.玻璃管混入少量空气
C.水银槽内的水银太多 D.玻璃管粗细不均匀
实验题
16.登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋,水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟,其原因是( )
A.高山上气温太低 B.高山上大气压小,水的沸点低
C.炉火的温度低 D.水沸腾的时间不够长
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