题目列表(包括答案和解析)

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5、如图3所示的四种做法中,符合安全用电要求的是(   )

 

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4、绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系。如图2所示的图象中,正确的是(    )

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3、物态变化现象在一年四季中随处可见,下列关于这些现象的说法中正确的是(  )

A.“雪”的形成过程是熔化现象    B.“霜”的形成过程是凝华现象

C.“雾”的形成过程是汽化现象    D.“露”的形成过程是凝华现象

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2、下列数据最符合实际的是(  )

   A.步行上学的速度约为10m/s    B.一个中学生的体重约为500N

   C.人的正常体温约为39℃      D.甲型HINI流感病毒的长度约为l cm

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1、图1所示的四种光现象中,由于光的反射形成的是 (   )            

   

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30. 在一次探究活动中,小明同学对家里的用电器进行了相关的观察和研究,他以一台电磁

炉为观察研究对象,记录了有关数据,如下表:

请你就小明在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题:

观察对象
有关记录和相关数据
电磁炉铭牌
U=220V   P=2KW
电能表铭牌
220V  10(40A)  50Hz  2000r/KWh
用电磁炉加热一壶水(水的质量为4千克,初温为30℃)
关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水.观察电能表,表盘在10分钟内转过了600转,此时用温度计测得的水温为70℃.

(1) 加热10分钟,水所吸收的热量是多少?

(2) 电磁炉工作10分钟所消耗的电能为多少焦耳?电磁炉的实际功率是多少?

(3) 请你将求解结果与这位同学在活动中的有关数据进行比较,发现了什么问题(只要求

写出一个)?并解释原因.

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29. 科技小组的同学们在薄壁平底试管中装入一些细沙后,制成一个“土密度

计”。把它放入水中漂浮时,试管露出水面的高度为3cm;把它放入豆浆中

漂浮时,试管露出液面的高度为4cm。若试管和细沙总质量为20g,试管横

截面积为1.6cm2。(g=10N/kg,最后结果保留两位小数)

求:⑴ 在水中漂浮时,水对试管底部的压强;

⑵ 豆浆的密度。

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28. 某同学做“测定小灯泡功率”的实验,他电路连接正确,实验步骤正确。他闭

合电键后,发现小灯不亮,电流表无示数,电压表的示数为4.5伏,则此

故障可能为     (选填“小灯短路”、“小灯断路”或“滑动变阻器断路”)。

他排除故障后重新开始实验,闭合电键,电压表、电流表的示数分别为1.5

伏和0.15安。他移动滑动变阻器的滑片,当电流表示数变化0.05安时,小

灯正常发光,滑片的位置恰好在变阻器的中点上,则小灯的额定电流为

     安,额定功率为     瓦。

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27. 小刚在探究《串联电路的特点》中,将两盏标有“2.5V  0.3A”

的小灯泡串联起来,如图,用电压恒定的电源供电。某一时刻,

原来正常发光的两盏灯同时熄灭,关于这两盏灯的故障判断,

小刚给出了四种猜测:

A.一盏灯断路,另一盏灯完好    B.一盏灯短路,另一盏灯完好

C.一盏灯断路,另一盏灯短路    D.电源电压升高,两盏灯同时被烧断

⑴ 你认为可能性最大的是________(2分);

⑵ 如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有①规格相同的灯泡;②符合

要求的电压表;③符合要求的电流表;④一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择

一样来检测故障,你认为不适用的有____________,你的理由是_________________

____________。

电流
Ia=0.3A
Ib=0.3A
Ic=0.3A
电压
Uab=2.5V
Ubc=2.5V
Uac=5V

⑶ 故障排除后,小刚测出了如下数据,得出了结论:串联电路中电流处处相

等;②串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压;请你对

上述结论进行评价,写出两点评价意见:

①__________________________________________________

②__________________________________________________

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26. 实验桌上有细线若干、两种规格的钩码(0.5N、2N)足够多、弹簧测力计一只(量程为5N、

分度值为0.2N)、三种规格的注射器A、B、C(量程分别为20ml、10ml和5ml)、滑轮

一只以及刻度尺一把。要求利用现有器材粗略测量大气压强。甲同学设计的方案如图甲

所示,乙同学设计的方案如图乙所示。

甲                乙

请回答下列问题:

(1) 两种设计方案的实验原理都是_________。

(2) 实验中,应该在____________________时,读取弹簧测力计的示数(或钩码的重力);

(3) 甲同学在实验时发现,弹簧测力计被拉到5N时,活塞仍没有移动。欲仍然采用此

方案完成实验,需作的改进是:_________________________________________

(4) 请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整,标有“--”符号的空格不需要填写.

钩码的个数
大气对活塞的压力F/N
注射器的容积V/ml
 
活塞的横截面积S/m2
大气压强的值P/Pa
--
--
--
--
--
--

   (5) 按乙方案实验时,为了既快捷又较准确地测出大气压力F,最恰当的操作是:

______________________________________________________________(2分)

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