2.某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,设计了下面的表格，请帮助他把空格填好。

实验中:如果杠杆左端低,右端高,应将左端的______ 向________移动，或将右端的________向_______移动，直至杠杆静止在_______位置。

1.下列各图中，O点为杠杆的支点,画出各力的力臂(标出L₁、L₂):

2.滑轮(组)

⑴ 定滑轮: ①作用:______________________________________________；

②实质:_______________________ ___________________________。

⑵ 动滑轮: ①作用:__________________________________________________；

②实质:__________________________________________________。

⑶ 滑轮组:实验表明，使用滑轮组吊重物时，若不计滑轮重和摩擦，动滑轮被

几股绳子吊起，所用的力就是物重的______________。

1.杠杆

　　 ⑴ 定义:___________________________________________________。

　　 ⑵ 几个名词:

　　　 ①支点:_________________________________________________；

　　　 ②动力:_________________________________________________；

　　　 ③阻力:_________________________________________________；

　　　 ④动力臂:_____________________ __________________________；

　　　 ⑤阻力臂:_______________________________________________。

　　 ⑶ 平衡条件:_________________________________ ______________。

　　 ⑷ 分类:

2.理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。

1.理解杠杆、力臂的概念；理解杠杆的平衡条件。

3.6×10⁷ (2)6000　　 3.(1)200 (2) 6×10⁵W

3.一辆大型运输车，长40m，质量为30t，匀速通过长260m的山洞时，所用时间为30s，

它以同样速度通过一座桥时，所用时间为24s，若车行驶时所受阻力为车重的0．2倍，g

取10N／kg，求：

　(1)桥的长度；

(2)运输车过桥时的功率。

功率(第一课时)

2.一辆汽车以36千米/时的速度做匀速直线运动，已知发动机的功率是60千瓦，求：

(1)10分钟内汽车发动机做了多少功？

(2)这辆汽车受到的阻力是多少牛？

1.一台功率为40kW的拖拉机，在平直的农田里以0.5m/s的速度耕田。求：

(1)拖拉机耕田1h，拖拉机所做的功。；

(2)拖拉机在耕田时受到的阻力