2.某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验时,设计了下面的表格，请帮助他把空格填好。

实验中:如果杠杆左端低,右端高,应将左端的______ 向________移动，或将右端的________向_______移动，直至杠杆静止在_______位置。

1.下列各图中，O点为杠杆的支点,画出各力的力臂(标出L₁、L₂):

2.滑轮(组)

⑴ 定滑轮: ①作用:______________________________________________；

②实质:_______________________ ___________________________。

⑵ 动滑轮: ①作用:__________________________________________________；

②实质:__________________________________________________。

⑶ 滑轮组:实验表明，使用滑轮组吊重物时，若不计滑轮重和摩擦，动滑轮被

几股绳子吊起，所用的力就是物重的______________。

1.杠杆

　　 ⑴ 定义:___________________________________________________。

　　 ⑵ 几个名词:

　　　 ①支点:_________________________________________________；

　　　 ②动力:_________________________________________________；

　　　 ③阻力:_________________________________________________；

　　　 ④动力臂:_____________________ __________________________；

　　　 ⑤阻力臂:_______________________________________________。

　　 ⑶ 平衡条件:_________________________________ ______________。

　　 ⑷ 分类:

2.理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。

1.理解杠杆、力臂的概念；理解杠杆的平衡条件。

5.360二、选择：1.D2.D3.C4.D5.D6.B7.D8.D9.B10.D三、计算:1.3000J 2.1000N 3.(1)5min(2)72km/h(3)1.8×10⁷ J

1.力 距离 2.力 距离 W=Fs 焦J 3.0 100 4.4.1×10⁶ 8×10⁵

3.小新乘出租车在平直公路上匀速行驶，出租车的牵引力为　 ，请你根据他乘车到达目的地的车票发票，求：

⑴出租车行驶的时间；

⑵出租车行驶的速度；

⑶出租车在这段时间所做的功。

功(第一课时)

2.马拉着质量是1800Kg的车在水平路面上行驶了300m，做了J的功，求马的水平拉力是多少N？(g取10N/kg)