4．图21中的电磁铁为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系。他做了如下实验，实验步骤为：

图21

(1)先连接好如图(甲)所示的电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表示数较小，记为I1，发现电磁铁吸引住大头针的数目较少;

(2)调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目增加;

(3)再按图(乙)所示的电路图连接好电路，调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2，发现电磁铁吸引住大头针的数目进下一步增加;

从以上实验我们得出的结论是：

① 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　。

② 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　。

在实验步骤(3)中为什么要强调电流表的示数与步骤(2)中电流表的示数(I2)保持相同？

综合题

3．随着“神舟五号”裁入飞船的成功巡天，华夏儿女的下-个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：

洋洋的猜想：

月球可能像地球一样，本身就是一十巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有“月磁”南极和“月磁”北极。

洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案：

(1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁汤；

(2)小磁针静止时，它的N极所指的方向就是“月磁”的北极。

你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该改进或改正的是：

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　。

图20

2．如图20所示，挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方。

(1)当开关S由4调到3时，弹簧测力计的示数将变大，这说明电磁铁通电时

(2)当S接2时，要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大，可采取的方法是

1．小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示。

(1)利用如图19装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是 无法改变电流大小 ，在电源电压不变的情况下她还应选择一个 滑动变阻器 。

(2)为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的 A

A．小铁钉 B．铝钉 C．细铜屑

图19

6．请在图18中标出通电螺线管所接电源的正、负极和地磁场的磁感线方向。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图18

实验题

5．如图17所示，标出通电螺线管旁条形磁体的S、N极和图中磁感线方向

4．如图16所示，请分别标出通电螺旋管和小磁针的N、S极.

3．地球是一个大磁体，如图15所示，图中标出了地磁场的N极和S极，请在图中标明地球表面的磁感线的方向，画出放在a、b两点处的小磁什并标出小磁针的南北极．

图15　　　　　　　　　 图16　　　　　　　　 图17

2．图14中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法.

1．如图13，是录音磁头的工作原理。录音时磁带上一层磁材料通过与磁头作用被磁化变成类似于图中的小磁体，从而记录声音。请根据图中小磁体的极性标出此时磁头电流方向。　　　

图13　　　　　　　　　　　　　　　 图14