11．一辆质量为2t的汽车，在平直的水平公路上匀速行驶，汽车所受的摩擦力是车重的0.02倍，则汽车的牵引力是　　　 N。(取g=10N/kg)

10．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到好多有关摩擦的知识。例如：

A、轮胎上刻有花纹　 B、车轮做成圆形

C、塑料套紧套在车把上　 D、在转动部分添加润滑油 E、脚踏板凹凸不平　 F、刹车时用力捏闸 G、车轴处装有滚珠　 H、车的把手上有凹槽

上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)

(1)增大摩擦的是　　　　　 　　　　；

(2)减小摩擦的是　　　 　　　　　。

9．在古代人们运送大的石料时都在石块下方放几根圆木，这样可以省很多力，是因为　　　　 摩擦小于　 　　　　摩擦。

由此可知，减小摩擦的方法还有　　　　 。

思维技能整合

8．门轴生锈后，在门轴中滴加几点煤油，转几下就感到门很灵活了，这是因为加润滑油可在两个物体表面之间形成油膜，使它们互不接触，这样就减小了　　　 。

7．(2005年河北课改区)我国第一列磁悬

浮列车于2002年12月在上海通车，他的最大时速可达430km/h，磁悬浮列车是利用同名磁极相互　　　　　 的原理使列车与导轨脱离接触，消除了车体与轨道之间的　　　　　 　，从而提高了车速。

可见，要减小摩擦，可使两个互相接触的物体表面　　　　 。

6．(2007年江西)在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大　　　　　 的方法来增大纸与橡皮之间的 　　　　　　。

5．体操运动员在进行双杠表演之前，都要

在手上涂抹一些滑石粉，他这样做是通过 　　

　　　　　 方法来增大　　　　 ，以防止从杠上滑落。

4．在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小亮同学将实验数据，记录在下表中，

(1)对比1、2、3次实验得到的结论是　 　　　　　　　　　　　　　　。

(2)对比2、4、5次实验得到的结论是

　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)摩擦力的大小与　　 和　　　　 有关。

(4)增大摩擦的方法有　　　　　　　 和

　　　　　　　　　 。

3．如图所示是小刚骑自行车上学的情形，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受到了　　　 力的缘故。

比较上述三种情况：不同点：冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为　　　 摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为　　　 摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为　　 摩擦。共同点：两个物体相互　　 ，都产生了　　　　　 力

综上可得：摩擦力产生的条件是

(1)两个物体要相互　　　　 ，

(2)两物体之间发生　　　　　　　 。

2．如图所示，小红用手握住瓶子，瓶子不会从手中下落，是因为瓶子除受重力外，还受到了向上的　　　　　 力。