2.如图10所示，甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线，乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线，用图示装置可以研究同种材料导线电阻大小与什么因素有关，有什么关系. 由甲图的实验可以得出的结论是：　　　　　　 ；由乙图的实验装置可以得出的结论是：　　　　　　　　 .

1.如图9所示电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器接入电路的是　　　 段；当滑片P向下移动时，电路中电阻　　　 　，电流表的示数　　 . (填“变大”、“变小”或“不变”

5.小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验. 他们准备在图8中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：

(1)他们应选择序号为 　　　　的两根电阻丝来探究；

(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小. 实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值 　　　　(选填“较大”或“较小”).

(3)第(2)问中判断电阻大小的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是(　　 )

A.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流

B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态

C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小

D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同

拓展延伸(C级)

4.如图7所示，给出了几种电路元件，要求用滑动变阻器来改变电路中的电流. 请完成下列问题：(1)设计电路图，并按电路图连接实物图.

(2)当电路中接入变阻器后，在闭合开关前，滑动片P应调到　　　　 端.

(3)滑动变阻器的作用是　　　　　　　 .

(4)当接变阻器的　　　　 和 　　　　　　接线柱的两种情况下，变阻器不起变阻作用.

(5)请按照你的连接方法完成下表：

3.如图6甲所示是收音机上用以调节音量的一种电位器，乙图为其说明书中的内部结构示意图. 使用时，接线柱O必须接入电路. 由此可知，电位器调节收音机音量的原理　　　　　　　　　　　 　　　　　.

2.在如图5所示的电路中，电源电压不变，当滑片P向a端移动时，会出现的现象是(　　　 )

A.电流表示数变小，灯泡变暗　　　 B.电流表示数变大，灯泡变亮

C.电流表示数变大，灯泡变暗　　　 D.电流表示数变小，灯泡变亮

1.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系；②导体的电阻跟它的长度的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系. 由上述实验器材，可以完成的研究课题是(　 　　)

A．只有①　　　 B．只有②　　　 C．①和②　　　 D．①、②和③

7．小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；

猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；

猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．

供她选择的导体如下表所示：

她画出了如图4所示的电路图(ab之间为导体)，并正确连接了电路．请完成下列填空(只填序号)：

(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是__________.

(2)要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是__________.

(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是__________.

能力提升(B级)

6.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的________来改变电阻的.如图3甲所示，当滑片向C端移动时，它的电阻值_________(填“变大”、“变小”或“不变”).电阻箱是一种能够表示出电阻值的变阻器，乙图中电阻箱的读数是__________Ω.

5.图2甲为一个滑动变阻器，滑片P在如图所示位置，PA=PB/3，又AB的电阻为60Ω ，则当使用A、B两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω ，使用A、C两接线柱时，连入电路的电阻为____Ω ；使用B、D两接线柱时，连入电路的电阻为_____Ω ；使用C、D两接线柱连入电路的电阻为_____Ω .若用此变阻器接在如乙图所示电路中的M、N两点间，组成一个调光电路，要使滑片P向A端滑动的过程中，灯泡变暗，则必须将____接线柱接入电路，在_____两接线柱中任选一接线柱接入就可达到目的.