8.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l₁；

B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l₂；

C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。

(1)以上步骤中，没有必要的步骤是_________，错误的步骤是____________，还缺少的步骤是：F. ________________。

(2)实验步骤的合理顺序应是____________。

答案：(1)A　C　用铜丝圈的总长度l₂除以铜丝的圈数n，即得细铜丝的直径d　(2)DEBF

7.(2010江苏泰州模拟)有一个T形工件，如图12-3-6所示。根据你的观察，上面一横(ab)的长度________下面一竖(cd)的高度(填“大于”“小于”或“等于”)；你用什么来检验观察结论是否正确?

图12-3-6

答：_______________________________________________________________________；

检验结果是：上面一横的长度_______下面一竖的高度(填“大于”“小于”或“等于”)；从以上的经历中，你能悟出什么道理?

答：______________________________________________________________________。

答案：小于(正常主观感觉应为“小于”，除非乱填或故意揣摩可能“相等”，应倡导真实反映主观感觉或感受，故填“大于”或“相等”均不得分)　用刻度尺测量(或“刻度尺”)，或用圆规比较(或“圆规”)；(其他表示了“测量”含义的均可)　等于　有时感觉是不可靠的(或“感觉是不可靠的”)，或要准确判断需进行测量。

6.百米比赛中，记时员记时是以看见枪冒烟为准，而不是以听见枪声为准。这是因为如果以枪声为准，由于声音传播较慢，当声音传播到记时员耳朵时，已经慢了一段时间，这样记录的时间就会比实际时间偏__________。(填“大”或“小”)

思路解析：声音和光从起点到终点的传播都需要时间，而声音的传播速度慢，所以需要的时间多，这样从听到枪声开始记时已经晚了一段时间，记录结果会偏小。

答案：小

5.探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需要的时间。如图12-3-5所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。由图可知，运动员在此运动过程中的速度是(　)

图12-3-5

A.不变　　　　　 B.逐渐变大　　　　　　　 C.逐渐变小　　　 D.先减小再变大

思路解析：根据速度的计算公式v=可知，要比较速度的大小可以用路程和时间的比值来进行比较。由图可知，三段时间内运动员经过的路程是相等的，都是20 m，而且经过的时间间隔也相同，t₁=2 s，t₂=2 s，t₃=2 s，所以运动员在此运动过程中的速度是不变的。

答案：A

4.(2010江苏徐州课改区模拟)章天同学用一把刻度尺4次测量物理课本的宽度，下列记录数据中错误的是(　)

A.18.77 cm　　　　　 B.18.76 cm　　　　　 C.18.74 cm　 　　　　D.18.89 cm

思路解析：同一把刻度尺的最小分度值相同，且数据的准确值相等，选D。

答案：D

3.如图12-3-4所示，一个饮料瓶装有多半瓶水，用刻度尺标出水的深度为h₁然后将该瓶倒置，水面到瓶底的高度为h₂,若再用三角板和刻度尺配合，测量瓶底的直径为D，那么，该瓶的容积大概为(　)

图12-3-4

A.πD²(h₁+h₂)　　　　　　　　　　　　 B.πD²(h₁+h₂)

C.4πD²(h₁+h₂)　　　　　　　　　　　　　 D.πD²(h₁-h₂)

思路解析：瓶倒立后，液面上方体积恰好为瓶正立时液面上方体积，这一体积用V₂表示,V₂=Sh₂,S为瓶底面积。瓶正立时，水的体积为V₁=Sh₁。据图可知，瓶的容积为：

V₁+V₂=Sh₁+Sh₂=S(h₁+h₂)。由于瓶底的直径为D，则瓶底的面积为S=π()²=πD²，因此瓶的容积为πD²(h₁+h₂)。

答案：A

2.如图12-3-3所示的方法中能够正确测出物体长度的是(　)

图12-3-3

思路解析：A图中刻度尺的零刻度线没有与物体的边缘对齐；D图中刻度尺歪斜而且轴线没有与刻度线垂直。B、C可以正确测出圆的直径和圆锥的高度。

答案：BC

1.(2010天津模拟)小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最接近这个数值的是(　)

A.物理课本的厚度　　　　　　　　　　 B.一根粉笔的长度

C.黑板的长度　　　　　　　　　　 　　D.饮水杯的高度

思路解析：首先把172.5 mm化成17.25 cm，然后再与下列物体的长度相对照。

答案：D

7.某同学用一把如图12-3-2所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的四个错误之处：

图12-3-2

(1)______________________________________________________________________；

(2)______________________________________________________________________；

(3)______________________________________________________________________；

(4)______________________________________________________________________。

思路解析：正确使用刻度尺的方法是：(1)刻度尺的刻度线紧靠被测物体；(2)零刻度线对准被测长度的始端，如果零刻度线磨损，可从其他刻度线量起；(3)读数时，视线应与尺面垂直。

答案：(1)使用了磨损的零刻度线　(2)刻度尺没有放正

(3)刻度线没有贴近被测物体　(4)视线没有与刻度尺相垂直

快乐时光

　　 一位旅客住在一家破旧的旅店里。他向店主要一只闹钟，以便早晨可以及时起床。店主给他拿来一只生锈的闹钟。旅客问：“这闹钟到时候能响吗？”店主回答：“到时候如果它不响，你可以摇摇它，肯定能响。”

30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)

6.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72 cm,14.71 cm,14.82 cm,14.73 cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。

思路解析：测量结果的最后一位数据是估计的，它只精确到小数点后第一位，即0.1 cm，所以刻度尺的分度值是mm。很明显14.82 cm这个数据与其他数据相差较大，是错误的。最后测量的结果应取平均值，应为(14.72 cm+14.71 cm +14.73 cm+14.73cm)/4=14.72 cm。

答案：mm　14.82 cm　14.72 cm