题目列表(包括答案和解析)
24.(2009年广东省实验中学初中毕业生学业考试模拟试题)
(8分)小明从最近的《半月谈》上获悉,江西省赣州市已成为我国生态农业示范市,其模式为 “猪一沼一果”、 “猪一沼一稻” 、“猪一沼一菜”,通过发展这种生态循环农业,可提高农民收入,改善农村环境卫生,节约能源。其中“猪一沼一果”就是将猪的粪便转化成沼气可用来照明、烧水、煮饭,沼渣、沼液可作为脐橙的肥料。根据以上信息和我们掌握的知识回答下列问题:
(1)农村使用沼气对建设社会主义新农村有非常积极的意义,沼气的的主要成分是甲烷,其在氧气中完全燃烧的化学方程式为 ;
(2)下列叙述正确的是 ;
A.用灯火实验检验人是否可入沼气池中清洗沼气池
B.沼气是一种不可再生能源
C.沼气泄漏,遇明火可能会发生爆炸
D.沼渣属于化学肥料
(3)用沼肥种植的脐橙个大味甜。经检测每100mL脐橙橙汁中一些成分的平均质量如下表:
成分 |
水 |
糖类 |
柠檬酸 |
蛋白质 |
脂肪 |
维生素 |
钙、磷、锌等 |
质量(g) |
87.0 |
12.0 |
0.95 |
0.9 |
0.2 |
0.08024 |
1.8 |
①每100mL橙汁中含有钙、磷、锌等1.8 g,这里钙、磷、锌是指 ;
A.分子 B.原子 C.元素 D.单质
②根据上表提供的信息,你认为橙汁的pH (填 “﹥7”“=7”“﹤7”);理由是 ;
③橙汁中富含维生素C,多吃脐橙可以防止 。
A.坏血病 B.大脖子病 C.贫血病 D.龋齿
23.(5分)2009年世界环境日主题是“地球需要你:团结起来应对气候变化”。
(1)有人认为,天然气作燃料可避免温室效应的发生。你的意见是
。
(2)燃气安全是家庭生活的头等大事。为了防止燃气泄露,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。一旦燃气泄露即可闻到气味,从微观的角度分析原因是 。乙硫醇充分燃烧时产生二氧化碳、二氧化硫和水,燃烧的化学方程式为 。
(3)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境。请举一例减少酸雨产生的措施 。
22.(2009年安徽省宣城六中与奋飞学校联考)
(4分)生活中处处有化学。你知道下列化学原理吗?
(1)要证明自来水是硬水还是软水,可用 来检验。
(2)使用久了的水壶内壁会形成水垢,用可 浸泡除去。
(3)白糖与红塘,主要成分都是蔗糖。利用活性炭的 性,可将红糖脱色变成白糖。
(4)燃煤时,将煤球做成蜂窝煤的原因是 。
21.(东北师大附中第一次模拟考)请根据酸、碱、盐的相关知识,回答下列问题:
(1)农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是 ,
(2)胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛,可服用含有Mg(OH)2的药物来中和过多的胃酸,发生反应的化学方程式为 ,
(3)用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时,能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是 。
(4)选择稀盐酸和相应金属单质探究锌、铁、铜三种金属的活动性,能够证明锌的活动性比铁强的实验现象是 。
20.(东北师大附中第一次模拟考)
“物质的组成与结构决定物质的性质,性质决定用途,用途体现性质。”根据这一理论回答下列问题:
(1)由于酒精能在空气中燃烧,所以酒精可用作 ;
(2)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不褪色,这一事实体现了在常温下碳单质的化学性质 ;
(3)由于CO分子和CO2分子的 不同,导致它们的化学性质不同。
19.(4分) ) (天津市2009年中考化学冲刺模拟题十)
试简答或解释下列生活现象:
(1)春暖花开的季节里,人们在公园常能闻到怡人的花香气味,这说明
。
(2)活性炭可用于除去色素或臭味,是因为活性炭具有 能力
(3)秸秆、煤炭、棉纱等,如果堆放不合理,空气不流通,时间长了就可能引起 。
(4)维生素C在酸性环境中比较稳定,受热时易被破坏,因此采用 的食用方法,才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C。
18.(2分)(天津市2009年中考化学冲刺模拟题十)
2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁。而每年因钢铁的生锈而损失的铁占钢铁产量的四分之一,铁生锈会造成巨大的损失,你能提出一些防止生锈的好方法吗?(答出二点即可)
17、(3分)(天津市2009年中考化学冲刺模拟题十)
有外观非常相似的三种白色粉末状物:面粉、食盐、白糖。现规定一不能用嘴尝,二不能用手直接接触,三要求在家中用简单的方法来鉴别。请写出你探究的实检程序。
16、(天津市2009年中考化学冲刺模拟题七)生活中处处存在化学,《中国剪报》最近报道: 慢性腹泻患者宜喝酸牛奶。酸牛奶中的蛋白易于消化吸收,能使胃容物的酸性增强,还可促进钙的吸收。喝酸牛奶后,胃容物的pH (选“增大”或“减小”);“别把含乳饮料当作牛奶喝”,是因为含乳饮料中 等营养素的含量比牛奶或酸牛奶低。
15.(8分) (天津市2009年中考化学冲刺模拟题六)某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。
(1)写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________________。
当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是____________________
_____________________________。
(3)乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________(填序号)。
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红 B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
(4)丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,试用最简便的方法证实你的推测: ______________。
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