5．以下各种运动的速度和加速度的关系可能存在的是

A．速度向东，正在减小，加速度向西，正在增大

B．速度向东，正在增大，加速度向西，正在减小

C．速度向东，正在增大，加速度向西，正在增大

D．速度向东，正在减小，加速度向东，正在增大

4．甲物体重力是乙物体重力的五倍, 甲从H高处自由下落, 乙从2H高处同时开始自由落下．下面几种说法中,正确的是

A．两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大

B．下落后1 s末,它们的速度相等

C．各自下落1 m时,它们的速度相等

D．下落过程中甲的加速度比乙的大

3．下列有关速度图象(如图1所示)的说法正确的是

A．物体做匀变速直线运动

C．第3s的速度是10 m/s

D．前3s的平均速度是7.5 m/s

2．做匀加速直线运动的物体,加速度为2 m/s²,它的意义是

A．　 物体在任一秒末的速度是该秒初的速度的两倍

　　 B．物体在任一秒末速度比该秒初的速度大2 m/s

C．物体在任一秒的初速度比前一秒的末速度大2 m/s

D．物体在任一秒的位移都比前一秒内的位移增加2 m

1．下列几种运动中的物体，可以看作质点的是

A．从广州飞往北京的飞机 　　　　 B．绕地轴做自转的地球

C．绕太阳公转的地球 　　　　 　　D．在平直公路上行驶的汽车

21．(13分)如图所示为车站使用的水平传送带的模型，它的水平传送带的长度为L=8m，A、B为传送带水平部分的最左端和最右端。现有一个旅行包(视为质点)以v₀=10m/s的初速度从A端水平地向右滑上水平传送带。已知旅行包与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.6。(g=10m/s² )试求：

(1)若传送带保持静止，旅行包滑到B端时，旅行包的速度为多大？

(2)若皮带轮逆时针匀速转动，传送带转动的速率恒为8m/s，则旅行包到达B端时的速度是多大？

(3)若皮带轮顺时针匀速转动，传送带转动的速率恒为8m/s，则旅行包从A端到达B端所用的时间是多少？

20．(10分)如图12所示，质量60kg的人站在水平地面上，通过定滑轮和绳子(不计其摩擦和绳子质量)竖直向上提起质量为10kg的货物。(g=10m/s² )

(1)货物以a1=2m／s²匀加速上升，人对地面压力多大？

(2)货物匀加速上升时人不离开地面，其最大加速度为多大？

19．(8分)由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第1s内通过0.4m位移，问：⑴汽车在第1s末的速度为多大？⑵汽车在第2s内通过的位移为多大？

18．(7分)如图所示，一个质量为m的均匀球体放在倾角为θ的光滑斜面上，并被斜面上一个垂直于水平面的光滑档板档住，处于静止状态。

求：物体对档板和斜面的压力(必须有受力图)

17．(6分)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．

(1)某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方　　 法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是(　　　 )

A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。

C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E. 实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源

(2)某组同学实验得出数据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是( 　　)

A.实验中摩擦力没有平衡　 B.实验中摩擦力平衡过度

C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行　 D.实验中小车质量发生变化