题目列表(包括答案和解析)

 0  154016  154024  154030  154034  154040  154042  154046  154052  154054  154060  154066  154070  154072  154076  154082  154084  154090  154094  154096  154100  154102  154106  154108  154110  154111  154112  154114  154115  154116  154118  154120  154124  154126  154130  154132  154136  154142  154144  154150  154154  154156  154160  154166  154172  154174  154180  154184  154186  154192  154196  154202  154210  447348 

18. (4分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,渗透了研究问题的多种

科学方法:① 实验环境的等效法 : 平衡摩擦力法

② 实验条件设计的科学方法:_________________;

③ 实验原理的简化:__________________,即当小车质量时,细绳对小车的拉力大小近似等于砂及桶的总重力

④ 实验数据处理的科学方法:__________________;

⑤ 由图象转化为图象,所用的科学

方法:_____________。(选填:“理想实验法”、“图象

法”、“化曲为直法”、“控制变量法”或“近似法”)

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17.如图所示,A为木块,B为装有沙子的铁盒,通

过固定斜面上的定滑轮用细线相连,整个系统处

于静止状态。若从某时刻起铁盒B中的沙子从图

中小孔开始漏出,在全部漏出之前A、B一直处

于静止状态,在这一过程中斜面对铁盒B的静摩

擦力(除B与斜面间摩擦外,其它接触处的摩擦

均可忽略不计)          (    )

A. 一定始终不变     B. 一定变大

  C. 一定变小       D. 有可能变大,也可能变小

请将选择题答案填入下表规定处(写在其他处无效):

            第卷  (非选择题 共49分 )

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16.小物块在时刻以初速度自固定斜面的底端上

滑,设斜面足够长,取方向为正方向,则关于物块

的速度-时间图象,下列图中不可能的是  (    )

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15. 如图所示为两个物体A、B在同一直线上沿同一方向同时作匀

变速直线运动的速度---时间图象,已知在第末两个物体在途

中相遇,如果以A的出发位置为坐标原点,A、B的运动方向

为直线坐标系的正方向,则物体B的出发位置坐标

A.    B.   

  C.    D.

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14. 一轻质弹簧上端固定、下端挂一重物,平衡时弹簧伸长了。现将重物向下

,然后放手,则在刚释放的瞬间,重物加速度的大小是(=)(   )

A.   B.   C.   D.

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13.作自由落体运动的小铁球,第(秒)经过的位移是第经过的位移的倍数为                             (   )

A.    B.    C.     D.

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12. 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室,若一电子在环形室中作半径为的圆周运动,转了圈回到原位置,则其位移和路程分别是   

A.    B.    C.   D.

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11. 火车在长直水平轨道上匀速行驶,在门窗密闭的车厢内有一人相对车厢竖直向上

跳起,经过一段时间后发现他仍落回原地,这是因为        

A. 人起跳后车继续前进,所以人下落后偏后一些,只是距离很小,无法区别

  B. 人起跳时地板给了他一个向前的冲力,使他具有了一个向前的速度,在水平方

向随车一起运动

 C. 起跳前人和车具有共同的水平方向的速度,起跳过程中只改变了人在竖直方向

的速度,所以人在空中具有和火车相同的水平方向的速度

  D. 从起跳到落回地板的过程中,人在水平方向上始终受外力作用,以维持与车具有相同的水平速度

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10. 一物体自时刻开始作自由落体运动,在下落过程的某一时刻()假定

物体的重力突然消失了,物体的运动情况将是           

A. 突然悬浮在空中不动

  B. 速度逐渐减小至零,最后悬浮在空中不动

  C. 保持一定的速度向下作匀速直线运动

  D. 先向下运动,然后向上作直线运动

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9. 如图所示为用打点计时器探究自由落体运动的实验装置。

关于这一实验,下列说法中正确的是  

A. 打点计时器应接直流电源

B. 应先释放纸带,后接通电源打点

C. 需使用秒表测出重物下落的时间

D. 测出纸带上两点迹间的距离,可知重物相应的下落高度

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