16.(12分)如图所示，长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加F=8N，方向水平向右的恒定拉力，求：(g=10m/s²)

⑴小物块的加速度；

⑵物块从木板左端运动到右端经历的时间。

15．(12分)汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为6m/s²的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车。

求： (1)关闭油门时汽车离自行车多远距离。

(2)在同一个v-t图上(汽车关闭油门时开始记时)画出汽车和自行车的v-t图。

14.(12分)轻弹簧AB长35cm，A端固定在重50N的物体上，该物体放在倾角为30⁰的斜面上，如图所示.手执B端，使弹簧与斜面平行.当弹簧和物体沿斜面匀速下滑时，弹簧长变为40cm；当弹簧和物体沿斜面匀速上滑时，弹簧长度变为50cm，试求：

(1)弹簧的劲度系数k

(2)物体与斜面间的动摩擦因数μ．

13．杨小华用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：　　　

⑴．(4分) 根据测得的数据，在下图中作出a－F图象。

⑵．(3分)由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。

⑶．(3分)若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的(　　　 　)

　　　 A．增加小车的质量　　　　　　　　　 　　　　　 B．减小小车的质量

C．适当垫高长木板的右端　　　　 　　　　　 D．适当增加小桶内砝码质量

12．(4分)用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4。量得0、1两计数点间的距离s₁=30.0mm，3、4两计数点间的距离s₄＝48.0mm，则小车在0与1两计数点间的平均速度为________m/s，小车的加速度为________m/s²。

11．(4分)科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制定计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等．伽利略对落体运动规律探究过程如下：

A.伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里斯多德的观点．

B.伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点．

C.为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况．

D.伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据．

E.伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据．

F.伽利略对实验数据进行分析．

G.伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时．

(1) 与上述过程中B步骤相应的科学探究要素是　　　　　　　　　　 ．

(2) 与上述过程中F步骤相应的科学探究要素是　　　　　　　　　　 ．

10．一轻杆一端固定一质量为m 的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，以下说法正确的是：(　　 )　　　　　　　　

　A．小球过最高点时，杆所受的弹力可以为零　

　B．小球过最高点时最小速度为

　C．小球过最高点时，杆对球的作用力方向可以与球所受重力方向相反。

　D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定与小球所受重力方向相同。

高一物理模拟试题　

第I卷(选择题　 共35分)

第II卷 (共85分)

9.某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空，t₁时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t₂时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧.实验中测得火箭竖直方向的速度-时间图像如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是 　

A．t₂时刻火箭到达最高点，t₃时刻火箭落回地面

B．火箭在0~t₁时间内的加速度大于t₁~t₂时间内的加速度

C．t₁~t₂时间内火箭处于超重状态，t₂~t₃时间内火箭处于失重状态

D．火箭在t₂~t₃时间内的加速度大小等于重力加速度

8．下列所给的图像中能反映作直线运动物体回到初始位置的是…………………(　　 )

7.在高h处以初速度v0将物体水平抛出，它们落地与抛出点的水平距离为s，落地时速度为v1，则此物体从抛出到落地所经历的时间是(不计空气阻力)(　　　　 )

A、 　　　　　　B、 　　　　　C、 　　　　　D、