19、如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角37°，轻绳OB水平，一端系在墙上，O点处挂一重为40N的物体．(cos37°=0.8, sin37°=0.6)

(1)求AO、BO的拉力各为多大？

(2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100N，则所吊重物重力最大不能超过多大？

18、为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动(如图甲)，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；

第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块(如图乙)，记下相应的示数；

第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块(如图丙)，记下相应的示数。

(1)若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；(g=10N/㎏)

(2)比较________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；

(3)比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是____________________________．

(4)木块与长木板间的动摩擦因数为　　　　　　

17、科学探究实验是人们认识自然的重要手段。某研究性学习小组为了测量自行车在行驶中所受的阻力系数k(阻力与重力的比值)，依次采取以下步骤：

(1)找一段平直的路面，并在路面上画一道起点线；

(2)以较大速度骑车驶过起点线，并在通过起点线时按动秒表开始计时；

(3)当车驶过起点线后就不再蹬车，让自行车依靠惯性沿直线继续前进；

(4)待车停下时，立即按下秒表停止计时，记录自行车行驶时间t，同时计下终点位置；

(5)量出起点到终点的距离L。

根据上述操作，并把自行车从起点到终点的运动视为匀减速运动，可测出自行车在行驶中的阻力系数 k =_____________。

16、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的一另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

其中正确的是　　　　 。(填入相应的字母)

15、在“探究力的等效和替代的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误的有(　　 )

A、同一次实验中，O点位置允许变动。

B、实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度。

C、实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点。

D、实验中，把橡皮条的节点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90⁰不变，以便于算出合力的大小

14、如图所示，F₁、F₂为两个分力，F为其合力，图中正确的合力矢量图是(　 )

13、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，则有(　　 )

　 A、斜面对球的支持力逐渐增大　　 　B、斜面对球的支持力逐渐减小

　C、档板对小球的弹力先减小后增大　 D、档板对小球的弹力先增大后减小　　　　　　　　

12、物体A、B、C叠放在水平桌面上，用水平力F拉B，使三者一起匀速向右运动，则(　　 )

A、物体A对物体B有向左的摩擦力作用；

B、物体B对物体C有向右的摩擦力作用；

C、桌面对物体A有向左的摩擦力作用；

D、桌面和物体A之间没有摩擦力的作用。

11、如图所示，物体在水平力F作用下静止在斜面上，若稍增大水平力F，而物体仍能保持静止，下列说法正确的是(　　 )　　　　　

　 A、斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大

B、斜面对物体的静摩擦力不一定增大，支持力一定增大

C、斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向右

D、斜面底部受到地面的摩擦力为F，方向水平向左

9．用如图所示的四种方法悬挂一个镜框，绳中所受拉力最小的是：(　　 )

　 10、如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F’是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，其中错误的一个图是(　　 )