14．(10分)

(1)(4分)　　　　　 　　

(2)(4分)　　　　　

(3)(4分) ， ， ______________________。

18．(12分)物体A在水平力F＝400N的作用下，沿倾角θ＝37⁰的斜面匀速上滑，如图所示。物体A的质量M＝40kg，求斜面对物体A的支持力和A与斜面间的动摩擦因数μ。(g=10N/kg，sin37°=0.6,cos37°=0.8)

高一上学期物理段考试题(答题卡)　　　　　　　　　　　　　　　　　　

姓名：　　　　　 　　班级：　　　　　 　　学号：　　　　　

17.(10分)一个木块放在斜面上，用沿斜面方向的轻弹簧拉着处于静止。要使木块静止在斜面上，弹簧的最小伸长为ΔL₁，最大伸长为ΔL₂，已知弹簧的倔强系数为k。木块在斜面上受到的最大静摩擦力是多少？

16.(10分)一汽车在平直的公路上以做匀速直线运动，刹车后，汽车以大小为的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后经8s汽车通过的位移有多大？

15.(10分)一辆汽车，以36km/h的速度匀速行驶10s，然后以1m/s²的加速度匀加速行驶10s，求：

(1)汽车在这20s内的位移是多大？

(2)汽车在这20s内的平均速度是多大？

14．(10分)如图,一物体质量为m,物体与地面间的动摩擦因数为.若对物体施加一与水平成角的拉力F的作用，物体在地面上向右运动， 求：

(1)地面对物体的支持力的大小。

(2)物体受到的滑动摩擦力的大小和方向。

13．(1)(4分)在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点，以下操作正确的是：

A．同一实验过程中，0点位置允许变动

B．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度

C．实验中，先将其中一个弹簧沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向，把橡皮条的另一端拉到0点

D．实验中，把橡皮条的另一端拉到0点时两个弹簧秤之间夹角应取90°，以便计算合力的大小

(2)(4分)在上述实验中，下列哪些方法可减少实验误差：

A．使用弹簧称拉橡皮条时，应使它与木板平面平行　

B．两个分力F₁、F₂的大小要尽量大些

C．两个分力F₁、F₂的夹角越大越好

D．拉橡皮条的细绳要稍短些　

(3)(4分)某同学做《互成角度的两个力的合成》的实验中作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中是F₁、F₂合力的理论值， 是合力的实验值，实验需要进行比较的是F和F′，通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围内，______________________是正确的。

12．如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,有：

A．斜面对球的支持力逐渐增大

B．斜面对球的支持力逐渐减小

C．档板对小球的弹力先减小后增大

D．档板对小球的弹力先增大后减小

11．如图所示为一物体作匀变速直线运动的v-t图线。根据图作出的下列判断正确的是：

A．物体的初速度为3m/s　

B．物体的加速度大小为1.5m/s²

C．2s末物体位于出发点　

D．该物体0-4s内的平均速度大小为零