1．一个物体A在光滑的水平面上匀速滑行，则　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 )

A．这个物体没有能　　　　B．这个物体的能量不发生变化

C．这个物体没有动能　　　　D．以上均不正确

3．情感、态度与价值观

通过动能定理的演绎推导，感受成功的喜悦，培养学生对科学研究的兴趣。

[巩固教材－稳扎稳打]

2．过程与方法

运用演绎推导方式推导动能定理的表达式。

理论联系实际，学习运用动能定理分析解决问题的方法。

1．知识与技能

掌握动能的表达式。

掌握动能定理的表达式。

理解动能定理的确切含义，应用动能定理解决实际问题。

13．(7分)两个质量分别是m₁和m₂的光滑小球套在光滑水平杆上，用长为L的细线连接，水平杆随框架以角速度ω做匀速转动，两球在杆上相对静止，如图5-18所示，求两球离转动中心的距离R₁和R₂及细线的拉力．

12．(7分)质量为M的人抓住长L的轻绳，绳的另一端系着质量为m的小球，现让小球在竖直平面内做圆周运动，当球通过最高点时速率为v，则此时人对地面的压力是多大？

11．(6分)质量为4 t的汽车，以5 m/s的速率匀速通过半径为50 m的圆弧拱桥，桥面对汽车的动摩擦因数为μ＝0.5，求汽车通过桥面最高点时汽车的牵引力．

10．(4分)一端固定在光滑平面O点的细线，A、B、C各处依次系着质量相同的小球A、B、C，如图5-17所示，现将它们排成一直线，并使细线拉直，让它们在桌面绕O点做圆周运动，如果增大转速，细线将在OA、AB、BC三段线中的________段先断掉．

图5-17

9．(4分)一质量为m的小物体在竖直平面内沿半径为r的半圆状轨道运动，经过最低点时的速度是v．已知轨道与小物体间的动摩擦因数是μ，则此物体经过最低点时受到的滑动摩擦力大小为________．

8．(4分)一个做匀速圆周运动的物体，若保持其半径不变，角速度增加为原来的2倍时，所需要的向心力比原来增加了60 N，物体原来所需要的向心力是________N．